“学赛一体化”课程是以“教学同步, 做赛一体”为开发思路, 采取项目教学、任务驱动的方法, 指导学生自主创新进行学习和研究, 结合大赛考核、过程考核、结果考核和教师考核, 实现培养学生良好职业素养和提升综合职业能力的目的。本书以高职现代物流管理专业课程体系开发为基础, 内容紧密结合物流技能大赛, 从理论层面就“学赛一体化”课程开发进行了研究。

前言

第一章概述

第一节研究意义

第二节研究内容

第三节研究方法

第二章国内外课程开发现状.

第一节国外课程开发的现状

第二节国内课程开发现状

第三节职业院校课程开发存在的问题.

第四节 课程开发趋势

第三章“学赛一体化”课程内涵研究

第一节“学赛一体化”课程的含义

第二节“学赛一体化”课程开基础.

第三节“学赛一体化”课程开发的基本特征.

第四章“学赛一体化”课程体系开发…

第一节“学赛一体化”课程体系开发的原则

第二节“学赛一体化”课程体系开发的程序

第三节“学赛一体化”课程体系建设.…

第五章“学赛一体化”课程标准..

第一节基本原则

第二节编制程序

第三节 主要内容

第六章“学赛一体化”课程教学设计研究

第一节教学项目设计

第二节教学活动设计

第三节教学评价设计

第七章“学赛一体化”课程校企合作研究

第一节校企合作的原则

第二节校企合作的类型

第三节校企合作的内容

第四节校企合作的注意事项

第八章“学赛一体化”课程开发保障制度建设研究

第一节保障制度建设的内容

第二节保障制度建设的注意事项..

第九章我国职业院校技能大赛的发展与思考

第一节大赛发展..

第二节大赛的新特点、新变化.

第三节未来开展职业技能大赛的思考

第十章储配业务综合实训项目设计…

第一节 教学项目整体设计…

第二节 教学活动设计

第三节教学方法设计与教学环境.

第四节教学评价设计...

附录A 企业调研步骤.

附录B调研报告

附录C教学方法

附录 D 课程标准示例

参考文献