本书是重庆市一流本科课程和重庆市课程思政特色课程儿童教育与发展心理学的配套教材。全书共十二章，包括：绪论儿童发展与教育心理学概述；第一章：儿童身心发展相关？生理基础；第二章：儿童为何变得聪明？认知发展；第三章：儿童性格如何形成？人格发展；第四章：儿童怎样适应社会？社会性发展；第五章：儿童如何判断是非？品德发展；第六章：为何对儿童因材施教？个体差异；第七章：儿童学习如何发生？学习理论；第八章：儿童为什么学习？学习动机；第九章：儿童学习什么？知识、技能与规范学习；第十章：儿童如何学习？学习策略；第十一章：儿童学习怎样延伸？学习迁移；第十二章：儿童适合怎样的教师？教师心理。本书适合作为高校相关专业教材使用。