本书从基础教育国际化的发展背景和相关概念入手, 论述了推进基础教育国际化的重要价值和意义, 分析了基础教育不断走向开放与合作的演进特点, 其中重点剖析了基础教育国际化发展进程中的基本规律和实践经验, 最后探讨了新形势下未来中国基础教育国际化发展的思路、路径与特色举措。本书兼具学理性与实践指导性, 以期对推动我国基础教育国际化发展、进而推动我国教育事业的发展提供一定的指导和借鉴意义。

杜新秀 副研究员，广州市教育研究院教育规划与政策研究所所长，广州市*第七届*督学，广州市基础教育系统“百千万人才培养工程”第二批教育专家培养对象。主要研究领域为教育政策与规划、教育国际化及教师教育等。先后参与广州市教育事业发展中长期发展规划（2010—2020）、“十二五”规划、“十三五”规划、“十四五”规划以及《广州教育现代2035》的编制工作。主编《广州教育蓝皮书·广州教育发展报告》（社会科学文献出版社出版）；先后主持完成广东省教育科学“十二五”规划项目“广州市高中校长课程领导现状与对策研究”、“十三五”规划项目“粤港澳大湾区基础教育合作机制研究”等项目。