职业素养教育_唐冰，刘国伟，邹勤主编_9787568707688

本书全面系统地介绍了职业素养的相关知识，内容涵盖职业素养、职业道德、职业意识、职业理想、职业行为、职业技能等内容。主要内容包括：走进职业世界、认知职业素养、道德培养，养成行为、诚实守信，不忘初心、爱岗敬业，恪尽职守、心存感恩，忠诚奉献等。

“凡事预则立，不预则废。”对学生而言，从入学伊始即接受职业素养教育，围绕着个人展自觉培养自身的职业素养是时代和社会的需求。《等七部门关一步加强职业教育工作的若干意见》指出：职业教育在办学指导思想上要坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向市场和社会办学；职业院校要全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，加强就业教育和职业指导工作，引导学生转变观念，同时也要为学生提供就业服务，把毕业生就业率作为衡量办学质量和效益的重要指标。相关素质教育课程教学大纲要求：加强职业意识、职业素养和就业教育，引导学生树立正确的就业观、择业观，形成良好的职业素养，加强就业服务的水平与质量。基于此，我们编写了《职业素养教育》一书。

《职业素养教育》一书从实用的角度出发，围绕“如何帮助学生提高自身的职业素养”这一主行内容的编排，本书全面系统地介绍了职业素养的相关知识，内容涵盖职业素养、职业道德、职业意识、职业理想、职业行为、职业技能等内容。通过学，学生能够对职业素养有正确的认识，自觉树立提升职业素养的意识，并在日常学中积极实践，为将来走向职场及提升职业竞争力做好准备。

本书积极践行“课堂思政，立德树人”的理念，将思政元素贯穿于知识讲解中，以培养学生正确的世界观、人生观和价值观。本书体例丰富多样，每个模块括“学”“思政目标”“案例导入”“知识拓展”“素养”等多个部分，了本书的趣味性和实用性。其中，“学”可以帮助学生明确学；“思政目标”引导学生树立正确人生观、价值观；“案例导入”用于引出章节的学；“知识拓展”引入新的知识点，吸引学生兴趣；“素养”主要通过各种实践活动检验和巩固学生的学。

本书在编撰的过程中，引用了许多专家学者的著作和研究成果，在此，表示衷心的感谢！由于本书作者学识有限，时间仓促，书中难免有不当之处，恳请各位专家、广大师生批评指正。

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