本书遴选真实而又典型的案例，重现名师育人的具体情景和细节的真实再现，坚守真实性原则，透过育人故事深刻把握教育的真谛，启迪教育的智慧。本书内容包括：师德·理想信念篇；师德·道德情操篇；师德·扎实学识篇；师德·仁爱之心篇。

丰建霞黄冈师范学院文学院教授，硕士生导师。主要从事语文课程与教学论的教学与研究以及教师教育研究。


主持省部级科研项目四项。获湖北省教学成果奖三项、黄冈师范学院教学成果奖两项、黄冈市社会科学优秀成果奖三项。出版多部学术著作，在《语文建设》等专业学术期刊文三十余篇。


汤天勇黄冈师范学院文学院教授，副院长，硕士生导师。主要从事中国现当代文学与鄂东语文教育的教学与研究。主持市厅级以上教科研项目十余项。获学会论文奖两项、黄冈市社会科学优秀成果奖三项。在《光明日报》《中国现代文学研究丛刊》等报刊发表文章一百四十余篇，出版教材、著作六部。

序言/001


师德·理想信念篇


徐爱枝：智慧地点亮孩子的心灯/002


桂琼：直抵孩子心灵的艺术/021


师德·道德情操篇


杨开泰：教育需要平等对待 /042


戴月红：教育爱心温暖的过程/055


蔡凤燕：德行的智慧传递/065


师德·扎实学识篇


陶小平：永无止境的探索 /079


陈晓娟：诗意的快乐同行 /098


吴存明：走向智慧的教育/110


师德·仁爱之心篇


吴红菊：仁爱的艺术浇灌/123


程柯平：师生的爱心相印/141


周彩萍：发现与成就的变奏/154


段伟：用心、用情、用智/162


后记/182