本书是一本关于研究智造工匠培养的“制作习得”教法革新的学术专著。书稿从创新能力的培养入手, 介绍了学生创新能力培养的基础理论知识, 阐述了基于“制作习得”教法的实践教学创新, 在此基础上分析了该教法的实训基地。从创客教育的内涵与特征、创客教育的概念与理论基础以及发展创客教育的策略研究三个方面, 探讨了该教法的创客教育, 研究了产学合作, 并站在智慧化教学创新层面对“制作习得”教法进行了探索。