《21世纪全国高等院校艺术设计系列应用型规划教材：编排设计原理与实例解析教程》围绕编排设计原理与实例解析而编写，原理部分介绍了编排设计的基本理论及编排设计方法在实际应用中的形式与技巧，内容系统、完整，语言精练、简洁，便于学生理解与掌握。实例解析部分更贴近专业应用，为学生提供了较详细的案例解读，内容全面、具体，分析深入，便于学生学习与查阅。同时本教材辅以了大量优秀的编排设计作品与学生作品范例，希望能够帮助学生更直观地理解编排设计的理论与方法。《21世纪全国高等院校艺术设计系列应用型规划教材：编排设计原理与实例解析教程》集理论与实例解析为一体，便于教师示例教学和学生学习使用，实用性较强。
　　《21世纪全国高等院校艺术设计系列应用型规划教材：编排设计原理与实例解析教程》既可作为艺术设计类专业的教学用书，也可以作为广告设计、平面设计等从业人员和自学爱好者的参考用书。

原理与实例相结合，循序渐进，通俗易懂　　图例讲解直观、解析深入，使学习更轻松　　多种编排设计类型汇集，内容更全面，学习更高效

　　伊延波，女，满族，1962年生于吉林，1987年毕业于鲁迅美术学院装潢设计专业。现为哈尔滨理工大学艺术学院教授，硕士研究生导师，设计学科带头人。长期从事视觉传达设计方面的教学与研究工作，发表学术论文60余篇，其中核心期刊20余篇；专著有《伊延波设计作品》、《黑白意境·现代装饰画》，主编《广告创意与设计》等规划教材4部，出版著作10余部；发表设计作品100余幅，主持并参与国家、省、市科研课题20余项，获得国际、国家、省、市各类大奖40余项。现为中国包装联合会设计委员会全国委员、黑龙江省艺术设计协会广告专业委员会主任、黑龙江省包装设计协会常务理事、黑龙江省美术家协会会员。
　　
　　汪洋，女，汉族，1978年生，硕士，现任教于哈尔滨理工大学艺术学院装潢艺术设计系，长期从事视觉传达设计方面的教学与研究工作。曾主持过《创造性思维的培养与研究》等课题的撰写与研究，并参与《多媒体技术在艺术设计专业教学中的应用研究》等省级课题的调研与研究；主要著作有《汪洋油画集》；发表学术论文10余篇；在国家级核心期刊发表“吉祥福子之戏水”等多幅当代艺术作品。现为黑龙江省工业设计协会会员，具有国际商业美术设计师资质。

原理篇
第1章 编排设计导论
1.1 编排设计的概念
1.1.1 编排设计的定义
1.1.2 编排设计的应用范围
1.2 编排设计的历史与发展
1.2.1 早期的编排设计
1.2.2 新技术的不断革新对编排设计的影响
1.2.3 近现代编排设计的发展与演变
1.3 如何学习编排设计
1.3.1 学习编排设计的目的及意义
1.3.2 编排设计的学习方法
单元训练与作业
第2章 编排设计的视觉元素
2.1 文字
2.1.1 文字的特性
2.1.2 文字的基本属性
2.1.3 字体的搭配组合
2.1.4 文字层次关系的形成
2.1.5 绘画性的文字版面
2.2 图片
2.2.1 图片的设计
2.2.2 图片内容所带来的版面感受
2.3 色彩
2.3.1 色彩的基本要素在版面中的运用
2.3.2 色彩所呈现的版面风格
单元训练与作业
第3章 编排设计的原理
3.1 黄金分割与视觉美点
3.1.1 黄金分割
3.1.2 视觉美点
3.2 视觉重点的形成
3.2.1 视觉重点的形成方法
3.2.2 最佳视域
3.3 形式美法则在版面中的运用
单元训练与作业
第4章 编排设计的类型
4.1 自由版式设计与构成
4.1.1 自由版式的构成
4.1.2 相对自由版式的构成
4.2 网格编排设计与构成
4.2.1 网格设计
4.2.2 编排网格
单元训练与作业
第5章 编排设计的视觉流程
5.1 视觉流程概述
5.1.1 视觉流程的概念
5.1.2 视觉流程的表现形式
5.2 视觉流程的编排
5.2.1 文字的阅读顺序与视觉流程
5.2.2 图文混排的视觉流程
单元训练与作业

专题篇