本书从大量的学校管理真实案例中深入剖析, 探索学校管理的原点应是“以人为本”, 学校的一切教育教学行为, 一切的教育教学管理活动, 都应以学生为中心, 为了学生, 服务学生。管理只是教育学生的手段, 教育学生与发展学生才是目的。作者认为教育教学管理必须从“管理”向“学生”转变, 才能让管理具有教育的内涵, 才能让教育变得自然而美好。本书立足于从学生的视角来审视教育, 思考管理, 梳理师生关系等。