本书立足于实践, 简单介绍了“美”和“音乐美育”的概念, 深入探讨了当代大学生的音乐审美教育的现状, 并对音乐美育做出历时性和共时性的研究。本书采用理论与实践相结合的方式, 重点阐述了音乐美育对于我国当代大学教育的发展以及在现代社会表达感情、宣泄情绪、抚慰心灵等方面的重要意义, 通过具体丰富的案例, 带领读者感知音乐美的存在, 提出音乐审美教育是进行心灵教育不可缺少的一部分。

第一章 何为美

第一节 美的定义和本质

第二节 美感的性质和特征

第三节 美感的心理因素

第二章 音乐美育概述

第一节 音乐美概述

第二节 音乐美育中的心理

第三节 音乐美育中的情感

第四节 音乐美育的实施途径与方法

第三章 音乐审美的基础

第一节 乐音的四大属性

第二节 音乐的骨骼——节奏

第三节 音乐的灵魂——旋律

第四节 音乐技能的训练

第四章 不同体裁的音乐审美研究

第一节 西方不同体裁音乐的审美研究

第二节 中国不同体裁音乐的审美研究

第五章 中西方音乐审美思想的特征

第一节 中国音乐审美思想的特征

第二节 西方音乐审美思想的特征

第六章 音乐作品的美学鉴赏

第一节 音乐作品的美学鉴赏方法

第二节 故事性音乐作品的审美鉴赏

第三节 表情性音乐作品的审美鉴赏

第四节 绘画性音乐作品的审美鉴赏

第七章 当代大学生的音乐审美教育

第一节 高校音乐审美教育的意义与问题

第二节 国外高校音乐审美教育的借鉴

第三节 高校音乐审美教育理念的转变与创新

第四节 高校音乐审美教育的建设

参考文献