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互联网+时代背景下高校思政课程的教学模式探究 读者对象:本书适用于教学研究人员
本书通过对高校思想政治教育的概述, 分析了高校思想政治教育的现状、内涵、原则以及教育理念, 又从“互联网+”教育方面介绍“互联网+”教育的起源、内涵以及特征, 并根据“互联网+”时代高校思政教育的发展状况, 论述了“互联网+”高校思政教育的发展历程、“互联网+”对高校思政教育的影响, 以及“互联网+”时代高校思政教育的原则和方法, 同时从高校思政教育的内涵解读、教育体系的构建以及教育队伍的建设三个方面出发, 讨论“互联网+”背景下高校思政课程的构建及其他创新途径。
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