本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 依据《普通高中物理课程标准 (2017年版2020年修订)》及普通高中教科书物理必修第一册人教版编写, 适合高中阶段学生同步学习使用。图书体现普通高中实验教学的任务和培养目标, 充分落实学科核心素养, 坚持以学生为本, 遵循中学生的认知规律和教育教学规律, 关注学生个性化、多样化的学习和发展需求。在编写上按照活动内容、得出结论、注意事项、问题与交流、感想与收获、教师评价、实验练习的顺序进行, 各环节衔接有序, 完整呈现整个探究过程, 启发学生思考, 激发学生兴趣, 培养学生的科学探究思维。