《稚趣教育理论与实践》由“稚趣教育的缘起”“稚趣教育的理论”“稚趣教育的实践”三部分构成。稚趣教育的缘起部分，主要介绍稚趣教育思想的生成与发展历程；稚趣教育的理论部分，主要介绍稚趣教育的定义、内涵、特征、构成要素，以及稚趣教育的学生观、教师观、课程观；稚趣教育的实践部分主要介绍稚趣教育的实践成果及实施中的操作要点。 《稚趣教育理论与实践》立足新时代中国教育实际，有经典理论的园本化实践，有本土理论的生发与创新，既有思想理论，又有实践做法，兼具科学性、时代性与操作性，能为广大教育工作者提供有益参考。

鲁雪莲，成都市学科带头人，成都市领航园长，成都市名师工作室领衔人，成都市优秀青年教师，成都未来教育家基地园大邑县建华幼儿园园长。