本书深入探讨了如何通过文化变革构建积极型学校, 并探讨了学校领导者如何以可持续的方式发展积极的学校文化。作者根据丰富的经验和研究, 基于文化, 解开围绕积极型学校本质的问题, 包括文化氛围的重要性, 以及改革的冲突如何制约学校的发展, 解释了负面文化是如何产生的, 它们会怎样影响学校的变革, 以及如何去改变相关影响因素。作者建议领导者, 要构建积极型学校, 就要建立一个积极的、基于信任和合作的文化, 打破恐惧、竞争和服从的消极文化。作者通过真实案例来说明他们的建议和方法在实践中是如何奏效的。领导者将收获构建积极型学校的深刻见解, 他们的目标不仅是“改造”他们的学校, 还要让学校的所有成员致力于文化变革, 并确保变革持续下去。

本书适用于学校管理人员