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中华优秀传统伦理文化融入高校思政课教学创新研究 读者对象:政府相关部门工作者,高等教育、思想政治教育及相关领域的学者、研究人员,各大院校相关专业师生,对此感兴趣的读者。
本书立足于推动高校思政课创新性发展的现实诉求,从传承发展中华优秀传统伦理文化的视域出发,详细分析了中华优秀传统伦理文化融入高校思政课的时代价值,并通过对现实境遇的分析,揭示了中华优秀传统伦理文化融入高校思政课的可行性和必要性,并对中华优秀传统伦理文化融入高校思政课所应坚持的基本原则、遵循的主要思路和核心要义进行了思考。在此基础上,尝试在“社会主义核心价值观培育”“以文化人与以文育人”“以德治国与中国之治”“和谐社会发展与建构人类命运共同体”四个方面进行教学案例的探索,最终凝练出将中华优秀传统伦理文化融入高校思政课的“五维协同联动”教学创新模式及其教师期待,以期推动高校思政课高质量发展,巩固高校立德树人的教育目标。
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