本书采用看、 想、 学、 做一体化的教学模式, 贯穿 “以应用为目的, 以必需、 够用为度” 的高职教学 原则, 通过典型产品引入课程内容, 以启发性课程实验和课程设计为主导, 把理论教学和实践教学有机地 结合在一起, 传授数字电子技术的知识, 培养电子电路设计和制作的基本技能。 本书内容包括数字电路基础知识、 逻辑门电路、 组合逻辑电路的分析与设计、 常用组合逻辑电路模 块、 集成触发器、 时序逻辑电路、 脉冲波形的产生和变换、 转换数字信号和模拟信号、 大规模集成电路及 其应用、 课程设计。 本书可作为高等职业技术院校理工科各专业学生的理论和实践教学的教材, 也可作为教师的教学参考 书, 还可供有关工程技术人员参考。

徐丽香，广东科贸职业技术学院副校长（分管教学），长期从事电子信息类专业的教学和科研工作，具备丰富的教学、科研经验及教材编写经验，其编写的《模拟电子技术》教材获评十三五职业教育国家规划教材。

目　 　 录
项目1　 认识数字电路 (1) 　 　
1.1　 数字信号和数字电路 (2) 　 　
1.2　 数制和编码 (4)
1.2.1　 数制 (4)
1.2.2　 不同进制之间的相互转换 (6)
1.2.3　 编码 (8) 　 　
1.3　 逻辑代数基础 (11)
1.3.1　 逻辑变量与逻辑函数 (11)
1.3.2　 基本的逻辑运算 (11)
1.3.3　 逻辑运算的应用 (16)
1.3.4　 逻辑函数及其表示方法 (17) 　 　
实训1　 认识常用实训设备和集成电路, 制作逻辑笔 (21) 　 　
本项目学习指导 (22) 　 　
习题1 (23)
项目2　 使用基本逻辑门电路 (24) 　 　
2.1　 概述 (24) 　 　
2.2　 TTL门电路 (25)
2.2.1　 TTL与非门 (25)
2.2.2　 TTL门电路电压传输特性测试 (25)
2.2.3　 TTL门电路的主要参数 (26)
2.2.4　 电路应用 (30)
2.2.5　 TTL门电路的改进 (31) 　 　
2.3　 TTL门电路的输出结构 (31)
2.3.1　 集电极开路门 (31)
2.3.2　 三态门 (34) 　 　
2.4　 CMOS门电路 (36)
2.4.1　 常用CMOS门电路 (36)
2.4.2　 CMOS门电路的主要参数 (39)
2.4.3　 CMOS集成门电路的应用 (39) 　 　
2.5　 集成门电路的实用知识 (40)
2.5.1　 常用集成门电路型号系列简介 (40)
2.5.2　 集成门电路使用注意事项 (42)
2.5.3　 TTL门电路与CMOS门电路的接口技术 (43) 　 　
实训2　 门电路的应用———门控报警电路 (46) 　 　
本项目学习指导 (47) 　 　
习题2 (48)
项目3　 学会设计制作组合逻辑电路 (51) 　 　
3.1　 概述 (51) 　 　
3.2　 逻辑函数的公式 (53) 　 　
3.3　 逻辑函数的化简 (55)
3.3.1　 逻辑函数化简的意义及标准 (55)
3.3.2　 公式化简法 (56)
3.3.3　 卡诺图化简法 (56)
3.3.4　 具有约束项的逻辑函数及其化简 (60) 　 　
3.4　 组合逻辑电路的分析与设计方法 (62)
3.4.1　 组合逻辑电路的分析方法 (63)
3.4.2　 组合逻辑电路的设计方法 (65)
3.4.3　 组合逻辑电路中的竞争冒险 (67) 　 　
实训3　 组合逻辑电路设计之数字密码锁 (69) 　 　
本项目学习指导 (70) 　 　
习题3 (71)
项目4　 玩转常用组合逻辑电路模块 (73) 　 　
4.1　 概述 (73) 　 　
4.2　 编码器 (74) 　 　
4.3　 译码器及数码显示电路 (78)
4.3.1　 二进制译码器 (78)
4.3.2　 二 十进制译码器 (80)
4.3.3　 唯一地址译码器的应用 (81)
4.3.4　 七段数字显示器及显示译码器 (82) 　 　
4.4　 数据分配器和数据选择器 (84)
4.4.1　 数据分配器 (85)
4.4.2　 数据选择器 (87)
4.4.3　 数据选择器和数据分配器的应用 (89) 　 　
4.5　 数值比较器 (90)
4.5.1　 1位数值比较器 (90)
4.5.2　 考虑低位比较结果的多位比较器 (90)
4.5.3　 数值比较器的应用 (91) 　 　
4.6　 加法器 (92) 　 　
实训4　 编码、 译码和显示驱动电路综合实训 (93) 　 　
本项目学习指导 (95) 　 　
习题4 (95)
项目5　 集成触发器的应用 (96) 　 　
5.1　 概述 (96) 　 　
5.2　 集成触发器的基本形式 (97)
5.2.1　 基本RS触发器 (97)
5.2.2　 触发器的各种触发方式的实现 (101) 　 　
5.3　 各种功能的触发器 (104)
5.3.1　 JK触发器 (104)
5.3.2　 T触发器和T′触发器 (107)
5.3.3　 D触发器 (108) 　 　
实训5　 基本RS触发器的构成, 抢答器和二 四分频电路 (111) 　 　
本项目学习指导 (114) 　 　
习题5 (114)
项目6　 分析设计时序逻辑电路 (117) 　 　
6.1　 概述 (117)
6.1.1　 时序逻辑电路的基本特点和结构 (117)
6.1.2　 时序逻辑电路的一般分析方法 (118) 　 　
6.2　 寄存器 (120)
6.2.1　 数码寄存器 (120)
6.2.2　 移位寄存器 (121) 　 　
6.3　 计数器 (123)
6.3.1　 2n 进制计数器 (126)
6.3.2　 二 十进制计数器 (127)
6.3.3　 N进制计数器 (130)
6.3.4　 计数器应用举例 (134)
6.3.5　 寄存器和计数器的综合应用 (137) 　 　
实训6　 移位寄存器的运用, 七进制计数器, 六十进制计数器 (139) 　 　
本项目学习指导 (140) 　 　
习题6 (141)
项目7　 产生和变换脉冲波形 (144) 　 　
7.1　 概述 (144) 　 　
7.2　 集成555定时器 (145) 　 　
7.3　 施密特触发器 (147)
7.3.1　 用555定时器构成的施密特触发器 (147)
7.3.2　 集成施密特触发器 (149)
7.3.3　 施密特触发器应用举例 (149) 　 　
7.4　 单稳态触发器 (150)
7.4.1　 用555定时器构成的单稳态触发器 (151)
7.4.2　 集成单稳态触发器 (152)
7.4.3　 单稳态触发器应用举例 (155) 　 　
7.5　 多谐振荡器 (156)
7.5.1　 用555定时器构成的多谐振荡器 (156)
7.5.2　 多谐振荡器应用举例 (159) 　 　
实训7　 555定时器应用 (160) 　 　
本项目学习指导 (163) 　 　
习题7 (163)
项目8　 转换数字信号和模拟信号 (165) 　 　
8.1　 概述 (166) 　 　
8.2　 数/模 (D/A) 转换器 (166)
8.2.1　 D/A转换器的基本原理 (166)
8.2.2　 电阻网络D/A转换器 (167)
8.2.3　 1位D/A (数/模) 转换器 (172)
　 　 8.3　 模/数 (A/D) 转换器 (172)
8.3.1　 A/D转换器的基本原理 (172)
8.3.2　 逐次逼近型A/D转换器 (174) 　 　
实训8　 D/A、 A/D转换 (179) 　 　
本项目学习指导 (181) 　 　
习题8 (182)
项目9　 应用大规模集成电路 (183) 　 　
9.1　 半导体存储器概述 (183)
9.1.1　 半导体存储器的分类 (183)
9.1.2　 存储器的主要指标 (184) 　 　
9.2　 存储器的结构和工作原理 (184)
9.2.1　 存储器的结构 (184)
9.2.2　 存储器的工作原理 (185)
9.2.3　 存储器的工作时序 (186) 　 　
9.3　 只读存储器 (187)
9.3.1　 常用ROM介绍 (187)
9.3.2　 应用举例 (190)
9.3.3　 常用的E2PROM举例 (193) 　 　
9.4　 随机存储器 (194) 　 　
9.5　 可编程逻辑器件简介 (196)
9.5.1　 概述 (196)
9.5.2　 PLD器件的描述规则 (197)
9.5.3　 PLD的开发环境 (198) 　 　
9.6　 大规模集成电路的综合应用 (198)
9.6.1　 波形产生电路 (198)
9.6.2　 霓虹灯控制电路 (206) 　 　
9.7　 单片微型计算机简介 (207) 　 　
实训9　 霓虹灯控制电路 (208) 　 　
本项目学习指导 (209) 　 　
习题9 (209)
项目10　 设计制作数字电子产品 (211) 　 　
10.1　 概述 (211)
10.1.1　 课程设计的基本任务 (211)
10.1.2　 课程设计的基本要求 (211)
10.1.3　 课程设计的基本步骤和方法 (212)
10.1.4　 课程设计实验文件的标准格式 (214) 　 　
10.2　 提供的参考选题及参考方案 (215)
10.2.1　 设计数码抢答器 (215)
10.2.2　 设计数字钟 (219)
10.2.3　 设计音乐D/A和A/D转换电路 (225)