本书共分六章。具体为: 小学语文学科全息育人的内涵、特征、背景和价值; 对小学语文学科全息育人的框架设计进行简述及解读; 小学语文学科全息育人的教学设计理念、原则和基本流程; 小学语文学科全息育人教学实施的原则、方法; 小学语文学科全息育人教学评价的原则及类型; 小学语文学科全息育人的研修理念、原则、实施和评价。