《超越的可能：作为知识分子的乔叟》从“知识分子”的视角，以知识分子的社会功能和智慧品质为线索，将“英国诗歌之父”乔叟置于古今中外各种参照系里，结合文学文本分析和对中世纪英国社会、政治、性别和文化状况的追溯，探讨乔叟文学创作与历史语境的互动关系，解读诗人文本策略的社会意义，揭示乔叟不仅具备广义知识分子的博学和智慧，更在某种程度上，扮演了现代知识分子的社会批评者和大众启蒙者的角色，藉此论证乔叟具有超越其时代的现代性，反观当代知识分子研究的局限性。

    丁建宁 1967年生，华东师范大学文学博士。现为南京师范大学外国语学院英语系副主任，副教授，硕士研究生导师。主要研究兴趣为中世纪英语文学、英国现当代文学和英语教育。

introduction the problem and the possibility 
chaucer as an intellectual man： a review 
possibility of chaucer as an intellectual 
the layout of the book 
chapter one counselor or critic? 
court poet as prince-pleaser, counselor, or critic? 
chaucers counseling： the tale of melihee 
between counsel and critique： mirror for prince 
chapter two chaucer as a social commentator 
chaucers position： in and on the society 
writing as social practice： the nuns priests tale 
women in chaucers society： criseydo and wife of bath 
portraying of clerics： prioress, pardoner, and parson 
chapter three entertainer, edifier and enlightener 
the role of enlightener： authority negotiated 
literary authority and chaucers poetic innovation 
masculine authority vs. feminine experience 
chapter four wisdom and/or weakness 
wisdom in art： commenting with strategies 
wisdom in life： chaucer and chinese shi 
weakness or not? 
conclusion possibility of transcending 
selected bibliography 
primary sources 
secondary sources