本书重点研究新时期尤其是后疫情时代在信息化技术日臻成熟的环境中如何实施大学英语个性化教学并提升教学管理水平，以满足个性化人才培养的需求。本书主要内容包括大学英语个性化教学的总体现状、个性化教学资源建设、个性化教学设计、个性化教学评价、后疫情时期的个性化教学、课程思政视域下的个性化教学等等。本书适合全国大学英语教师及教学管理工作者使用，对提升我国高校大学英语教学水平和大学英语教师转型发展具有较高的参考价值。

导语_点评_推荐词 

序言

刘长江，英语语言文学博士，外国语学院教授，硕士生导师，江苏省翻译协会常务理事，中国英汉语比较研究会外语教育技术专业委员会理事。长期从事大学英语教学与管理工作，主讲《大学英语》《跨文化交际》《外语教学理论与实践》等课程，在《外语界》《外语电化教学》等期刊发表教学研究论文20余篇，主编《民航英语口语》《新指南跨文化教育英语》等教材。