本书是为落实德智体美劳全面发展的教育要求，针对普通高等学校开设劳动专题教育必修课编写的教材。全书分为理论篇与实践篇，理论篇介绍了认知劳动与劳动教育、坚守劳动思想与态度、传承劳动精神、增强劳动素养、提升劳动技能等理论知识；实践篇分为日常生活劳动实践、服务性劳动实践、生产劳动实践，指导学生进行相应的劳动实践。本书不仅知识全面，还坚持理论和实践教学紧密结合的原则，并提供有大量的案例可供学习、参考，有利于引导大学生树立正确的劳动观，培养大学生的劳动精神与优良的劳动品质，提升劳动实践能力，并切实保障劳动安全。
本书适合作为高等院校劳动教育的课程教材，也可作为各行各业进行劳动教育的参考用书。
1.依据四川省教育厅发布的劳动教育清单，符合院校实际教学需求。
2.设置基础篇与实践篇，完善的知识体系，侧重实践教学，操作步骤详细解读，浅显易懂。
3.配套资源丰富，知识点微课视频、课件ppt、教案、教学大纲等资源，便于教学。
陈林辉，男，1980年6月出生，高级政工师，四川航天职业技术学院党委副书记，曾任共青团四川省委委员，中国航天科技集团有限公司团委委员，四川航天技术研究院党委工作部副部长、工会工作部副部长、团委书记，曾获四川省优秀团干部、中央企业优秀团干部、中国航天科技集团“金团徽”优秀团干部、中国航天科技集团政研会二等奖等荣誉，主持过中央企业政研会、中国航天科技集团政研会课题。
理 论 篇
第 一章 劳动的意义——
认知劳动与劳动教育 1
第 一节 劳动认知 1
一、劳动的定义 1
二、劳动的分类 2
三、劳动过程的三要素 6
四、劳动对个人成长的作用 7
第二节 劳动教育 9
一、劳动教育的含义与目标 9
二、劳动教育的内容与途径 10
三、专业教育、创新创业教育中的
劳动教育 12
第二章 正确的劳动观——
树立劳动思想与态度 15
第 一节 劳动思想 15
一、尊重劳动者 15
二、珍惜劳动成果 18
三、杜绝错误的劳动思想 19
第二节 劳动观念 22
一、马克思主义劳动价值观 22
二、中国特色社会主义劳动价值观 23
三、当代大学生正确的就业、
创业观 25
第三章 做新时代奋斗者——
传承劳动精神 29
第 一节 劳动精神 29
一、崇尚劳动 29
二、热爱劳动 30
三、辛勤劳动 32
四、诚实劳动 34
第二节 劳模精神 36
一、劳模的形象变迁 36
二、劳模精神的内涵 37
三、劳模精神的意义 39
第三节 工匠精神 40
一、工匠精神的内涵 41
二、工匠精神的意义 43
三、劳动精神、劳模精神
和工匠精神的关系 45
第四节 航天精神 46
一、回顾中国航天发展史 46
二、航天精神的内涵 47
三、航天精神的意义 48
第四章 成为高素质劳动者——
增强劳动素养 49
第 一节 合法劳动 49
一、学习和掌握劳动纪律 49
二、自觉遵守法律法规 50
第二节 劳动安全 51
一、增强安全意识 51
二、提高安全防范技能 54
三、劳动权益保障 58
四、重大危机应对 63
第五章 成就精彩人生——
提升劳动技能 65
第 一节 劳动知识 65
一、劳动心理健康 65
二、劳动常识与专业知识 67
第二节 劳动能力 69
一、自我管理能力 69
二、时间管理能力 72
第三节 劳动创新 77
一、劳动创新的概念 77
二、新知识、新技术、新工艺、
新方法的运用 78
第四节 劳动工具 80
一、劳动工具的演变 80
二、常见的劳动工具 81
实 践 篇
第六章 日常生活劳动实践 85
劳动实践一 个人清洁卫生 85
一、洗涤衣服 85
二、清洁环境 87
三、整理床位 89
四、收纳物品 90
五、设计个人形象 93
实践活动：做好个人清洁卫生 95
劳动实践二 烹饪与营养 97
一、策划聚会聚餐 97
二、管理膳食营养 101
三、烹饪节日家宴 103
实践活动：制订一周营养膳食表 107
劳动实践三 家庭事务管理 109
一、照顾老弱幼小 109
二、采购生活物资 109
三、花卉蔬菜种植 110
四、拟定家庭出游计划 111
实践活动：策划假日周边一日游 113
第七章 服务性劳动实践 115
劳动实践一 体验社会服务 115
一、钳工工作体验 115
二、计算机维修服务体验 118
实践活动：制作Windows 10
操作系统的U盘启动盘 125
劳动实践二 校园公益服务 127
一、参与校园执勤 127
二、参与校园管理 128
三、校内志愿服务 128
实践活动：参加校内志愿服务活动 131
劳动实践三 城市志愿服务 133
一、注册志愿者 133
二、参与赛事服务 134
三、参加社区服务 136
实践活动：参加社区志愿服务活动 137
第八章 生产劳动实践 139
劳动实践一 实训实习 139
一、专业实训 139
二、顶岗实习 140
实践活动：实习调研活动 143
劳动实践二 技能操练 145
一、参加技能比赛 145
二、通过第二课堂锻炼实践能力 150
实践活动：技能比赛调研准备 151
劳动实践三 建设美丽乡村 153
一、参加“三下乡”活动 153
二、参加“三支一扶”计划 155
三、参加大学生志愿服务
西部计划 156
实践活动：参加“三下乡”
社会实践活动 159
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