家庭陪伴的关键之处在于陪。父母如何陪孩子、分享孩子的喜乐、跟随孩子的成长进入全新的未来世界是本书的目的。

想让陪伴更和谐有效，其实并不难，仅需我们看清三个原则：一是关系大于教育，家庭关系是一种存在性关系，本无对错之分；二是用成长、发展的眼光看孩子，允许孩子犯错；三是教育的正确与否不重要，有效才重要。

本书帮你学会用更富创意、更新颖、更有效的家教知识与技术来陪伴孩子，你和孩子会一同快乐成长！

在家庭陪伴中，我们重视的是一种关系教育，强调孩子在这种关系中是一种什么状态，在这种状态中可能发生的问题是什么，并且看到问题其实也没那么严重，只是家庭关系的一种表现。假如觉得现在不好，自己换个样子就好。

李子勋

国内著名心理学家，著名家庭治疗师，中国心理学会首批注册心理督导师，首届中德高级心理治疗师连续培训项目学员，被赞誉为后现代心理学国内人心理学界的哲学家。

曾任中日友好医院心理医生，《时尚》《心理月刊》等杂志的专栏作家，中央电视台《心理访谈》《实话实说》、北京电视台《心理时间》、中央人民广播电台《星星夜谈》《情感世界》特邀心理专家。已出版《流动的感觉：走出困境的心灵哲学》《困境中的自由》《读懂孩子》《早教的秘密》《唤醒天性》《家庭陪伴》等多部畅销著作，累积销量突破百万册。

章 家庭陪伴父母是孩子成长的模板 // 001

是谁扼杀了孩子的好奇心和创造力？ // 005

为什么越担心孩子出现的问题越可能发生？ // 009

接纳孩子的个性，促其成为更杰出的人 // 011

如何处理孩子的错误行为？ // 013

成为好孩子的代价 // 015

代币疗法：让孩子在对的时间做对的事 // 017

苛求的母亲与遇事无主见的女儿 // 020

批评也是一种亲密吗？ // 025

单亲家庭，孩子心理一定会受影响吗？ // 028

第二章 亲情温暖孩子家人的爱是孩子成长的动力 // 039

孔融让梨的故事适合给孩子讲吗？ // 044

孩子的真爱与假爱// 047

父母的焦虑会强化孩子的过度依恋 // 049

宁肯让孩子碰壁，也胜过过度保护 // 054

孩子情绪的镜像作用// 056

隔代教养中，谁是丢斧子的人？ // 060

好父母善做孩子学习的好帮手 // 064

让电子产品助力孩子的成长 // 067

培养孩子财商的三大途径 // 070

欲望是孩子成长的原动力 // 074

与父母同浴，是健康的性教育吗？ // 079

生二胎是父母的决定，而非孩子的决定 // 081

二宝家庭，建立家庭规则很重要 // 084

良好的教养，只需三句话 // 089

第三章理解治愈孩子父母接纳是青春期的良药 // 097

勿让自己的执念伤害到孩子 // 102

帮孩子建构兴趣的乐园 // 107

多让孩子品尝学习的甜 // 112

用自我认同和成就感缓解高三压力 // 115

不要为孩子定义成功之路 // 122

孩子爱美是对自己的正向认同 // 125

追星是重要的成长体验 // 132

早恋是利是弊，取决于家庭关系的好坏 // 137

换一种视角看早恋// 144

警惕女孩的替母倾向 // 151

解析恋母情结：让男孩像一个男孩 // 159

鼓励孩子交朋友 // 166

用强有力的兴趣支撑自己走过困境 // 169

协调父母关系不是孩子的责任 // 175

组合家庭如何保持独立空间？ // 182

无条件地接纳双向情感的孩子 // 190

每个孩子都代表一种家庭角色 // 196

第四章倾听孩子心声换种视角看孩子 // 209

培养金钱观：部分满足与欲望延迟 // 210

给孩子机会，让孩子参与进来 // 218

不要为自己建构创伤体验 // 225

只有父亲才能引导一个男孩成长 // 234

妈妈的角色和权力是有期限的 // 240

成长需要受挫经验 // 246

能力越大的孩子责任越大 // 248

教育方式决定孩子未来 // 253