本书分为案例、思考讨论、案例点评、教学建议等部分。案例根据大中专教材《中国近现代史纲要》中的相关教学内容进行选取，结合教材涉及的基本理论知识进行讨论、点评，并为教师的课程讲授提供教学建议。该书稿不仅有利于思政课教师明确“教学案例”的本质，还有利于教师在案例教学中掌握理论知识，以解决和应对案例教学过程中突发的教学状况。与此同时，该书稿将生动的实践与理论相结合，增强了思政课教学的生动性和效用性。
人近代后中华民族的磨难与抗争
节鸦片战争前后的中国与世界
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案例1
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一、案例呈现
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wla探源中华文明倾听燕赵爱音|崇礼太子城遭址:雷落宫墙闪耀考之光，照亮文明之源，
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五千多年，中华文明历沧桑，生生不息。中华文明的整体性、连续性和性，铸就了中华文明的博大精深，源远流长。世纪年代，仰韶村、周口店、殷墟等遗址的发掘，标志着中国现代考学的诞生。来，考人苹路蓝楼，取得诸多重大成就，展示了中华文明对世界文明的重大贡献。年9月28日，政治局就我国考新发现及其意义举行集体学近在时强调，要高度重视考工作，努力建设中国业色，中国凤格、中国气派的考学，更好认识流长、博大精深的中华文明，为弘扬中华优秀传统文化、文化自信提供坚强支撑。
生，去胡之盘，河北，力去业是中华文明十要组点部分。多年来，河北主去科研成果丰项，标注出辉控仙廷的燕赵文化。混河湾于军沟遗址、紫礼大子城遗址等10项考入选“全国十大考断发现”，燕下都道址等5项考被评为“中国世纪100项考发现”。
当下，其赵七地的历电量音不断园响，凝聚起建设济强省姜丽河北的球牌力士，也成为提遇中华文明的主要一环。埠安新区号科生，长点，+运河国家文化公园建设逐步深入，泥河湾探源东方人类起源工程走向世界.....不断延伸着中国历史的轴线，着历史信度和文化内涌，为寻竟、破译和阑释中华文明之源，为延续中华优秀传统文化根脉，作出贡献
体玉即报联合河北省文物局、河北省文物考研究院推出大型全媒体考系列报道一“探源中华文明倾听燕赵是音”，本报记者和省内外专家学者，将与读者一起踏上燕赵大地的寻根之旅，在中华文明探源工程与“考中国”中弘扬燕赵文化，讲述中国故事，展现中华文明对世界的贡献
一节选自《河北日报》客户端21年3月26日 (有删改)
二、思考讨论
1。中国在中世纪以前对世界文明作出了重大贡献。如何认识中国灿烂的代文明?
2人18世纪，中国为何落后于西方?
三、案例点评
中华文明是各族人民共同创造的，括华夏文明。括各少数民族文明。长期以来，中华文明一直是相对展的，并以其性向外输出，对世界各生了巨大的影响，推动着人类文明向前发展，并使中华民族屹立于世界民族之林，丰富了世界文明宝库
四、教学建议
新本案例可以用于章人近代后中华民族的磨难与抗争”的节中的“中国封建社会的衰落”的辅助教学。案例呈现后，让学生充分肯定中国代文明，树立民族自尊心和民族自信心，同时了解自封建社会后期，中国开始落后于西方的原因。让学生思考中国代文明在世界历史发展的过程中所作出的贡献，主要代表人物和成就。通过学生的回答人“中国封建社会的衰落”内容的学/p>
五、语录
中华民族有着五千多年的文明史，创造和传承下来丰富的优秀文化传统。……
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