金融概论_肖妍，赵蕊主编_9787521848762

本书共包含三个模块十三个项目。第一个模块为金融基础模块，包括货币与货币制度、信用、利息与利率、汇率与国际收支四个项目；第二个模块为金融体系模块，包括金融市场、金融机构体系、商业银行、非银行金融机构、中央银行五个项目；第三个模块为宏观均衡模块，包括货币供求与均衡、通货膨胀与通货紧缩、货币政策、金融风险与金融监管四个项目。

金融是现代经济的核心。近年来，人工智能、大数据、区块链、SG、物联网等新技术正以其独有的渗透性、冲击性、倍增性和创新性推动金融行业发展到一个全新阶段，新一轮的金融变革悄然而至。我国金融业的迅速发展及金融创新层出不穷，对金融业从业人员尤其是基层一线业务人员提出了更高的要求，同时也对高职院校的金融人才培养提出了相应的要求。高质量的教材是培养高素质人才的保证，充分结合职业教育的特点和发展趋势，开发出适合高职教学实际需要的教材具有重要的意义。
　　《金融概论》是高职金融类专业的专业基础课程。这门课程对金融学进行了整体性、框架性的阐述，在整个金融课程体系中充当了导游图的重要地位。本课程于2012年成为重庆财经职业学院首批项目化改革课程之一，基于本课程的混合式教学模式于2015年成功获得重庆市高等教育教学改革重点项目的立项，2022年获重庆市高校精品在线开放课程，而本教材则是该课程项目化改革、教改项目及精品在线开放课程的重要成果之一。
　　本教材是完全的项目式体例教材，坚持从高职高专人才培养要求出发，按照“以活动为导向，以职业能力培养为重点，实现金融理念的全面渗透”的原则进行编写，科学合理地处理好教材内容与教学时数、理论内容与实践内容之间的关系，力求符合高职高专教学实际需要。在编写时强调“实践为重，理论够用”，突出职业教育特点，培养学生适应职业岗位的综合能力，并尽可能与职业技能接轨，增强其就业职业竞争能力。
　　本教材主要有以下特色：
　　第一，教材内容的选择。本教材以职业岗位需求为出发点，结合金融学理论逻辑框架、工学结合培养模式和金融热点焦点等方面重构课程内容体系。这样的课程内容体系既保留了学生必须掌握的本课程最基本的知识和原理，又增强了教学内容的现实性、实用性和前沿性。全书内容上下相扣、前后连接、层层推进，具有很强的逻辑性和可读性。
　　第二，模块和项目的安排。本教材按照以金融基本要素为纽带，实现宏观总量管理向上和微观运作载体向下的双向连接的思路把课程内容划分为金融基础、金融体系、宏观管理三个模块十三个项目。模块下包含具体项目和工作任务，以工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体项目和工作任务的过程中初步掌握金融的基本概念和理论，树立正确的金融理念，提高发现、分析、解决实际问题的职业能力和职业素养，为进一步学习专业后续课程和以后从事金融相关工作打好坚实的基础，同时为考取金融类从业资格证书提供必要的金融知识、技能和态度。
　　第三，项目和任务的设计。首先，每个项目开篇都列出学习目标、知识网络图和案例导入，注重对学生的引导性，让学生对学习要求和学习内容一目了然。其次，每个项目下包含子任务，每个任务都要设置学习情境（即项目活动）和任务描述，学习情境和任务的设计遵循“以职业活动为导向，以家庭的金融活动和企业的金融活动为主线，实现金融需求方、金融供给方和金融监管方的三方对接”的原则。再次，
　　在项目中配以案例分析、思政栏目、实践练习等栏目，所用案例尽可能选用近期金融领域的实践活动，增强教材的趣味性和可读性。最后，同步练习包含三部分内容，即知识练习、分析应用题和技能实训。知识练习以单选、多选、名词解释、简答、计算为主，分析应用题以案例分析为主，技能实训有多种形式：情景模拟、案例分析、辩论、知识竞赛、调查研究、网络搜索等。
　　第四，信息化教学资源。本教材对各类教学资源进行全面梳理，加入了大量数字化教学资源，包括精品微课、案例、资料等，以二维码形式嵌入，读者扫描二维码即可获得。数字化教学资源的加入，满足了信息化时代混合式教学的要求，极大方便了读者学习和教师教学。
　　本教材共包含三个模块十三个项目。第一个模块为金融基础模块，包括货币与货币制度、信用、利息与利率、汇率与国际收支四个项目；第二个模块为金融体系模块，包括金融市场、金融机构体系、商业银行、非银行金融机构、中央银行五个项目；第三个模块为宏观均衡模块，包括货币供求与均衡、通货膨胀和通货紧缩、货币政策、金融风险与金融监管四个项目。

你还可能感兴趣

我要评论