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与孩子共同成长(1—2年级)
本书针对1—2年级学生的特点和该阶段家庭教育的重点组织内容。进入小学是儿童生活中的一个重大转折,此阶段的学生面临熟悉校园环境、处理人际关系、形成学习习惯等方面的问题,因此在书中有侧重地增加生活习惯、生活技能等方面的家庭教育指导。指导家长充分尊重和保护儿童的好奇心和学习兴趣,帮助儿童形成良好的任务意识、规则意识、时间观念,学会控制情绪,能正确表达自己的主张,逐步培育儿童通过沟通解决同伴问题的意识和能力。
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