1.基于实践工作任务的活页式教材。本教材将理论知识与实践操作在“做中学，学中做”中相互嵌套，根据实践工作过程设置任务，通过合理设置问题引导读者层层递进完成任务。2.“五位一体”课程资源体系。本教材以图集为根本，以实际图纸为载体，以教材为基础，以在线课程为辅助，以BIM技术为手段构建“五位一体”课程资源体系。3.重组课程模块内容。教材紧扣岗位技能、职业技能、技能大赛需求编写课程内容，每个模块前面设置学习任务描述、学习目标和任务分析，每个学习任务分为学习引导和知识拓展，学习引导分为：学习任务描述、学习目标、任务书、任务分组、工作准备、任务实施、评价反馈等部分引导读者学习。4.融入课程思政元素。编写了有关精益求精、工程质量、大国工匠精神和职业道德方面的案例，强化爱国意识、法律意识、责任意识、创新精神、工匠精神、吃苦耐劳精神等的培养。5.注重教材的校企合作。在编写过程中，邀请企业专家参编，课程案例来自与实践工程案例，保证教材内容*大限度符合行业岗位要求。

张艳球，硕士研究生，注册造价工程师、监理工程师、咨询工程师（建筑工程），江苏省评标专家库专家，毕业后在大型央企从事一线工程技术工作10余年。2010年开始教学工作，主讲工程造价专业所有专业核心课程。先后主持校级以上课题5项，主编教材2本，参编教材2本，发表专业论文5篇。为《建筑工程结构基础与钢筋算量》校级在线课程负责人，《建筑工程计量与造价管理》省级在线课程第三负责人。

项目1平法识图基础知识

/001

1.1学习任务描述/002

1.2结构施工图识读/005

1.3钢筋算量基本知识/010

项目2柱平法识图与钢筋算量

/032

2.1学习任务描述/033

2.2柱构件平法识图/034

2.3柱构件钢筋节点构造/045

2.4柱构件钢筋算量/060

项目3梁平法识图与钢筋算量

/071

3.1学习任务描述/072

3.2梁构件平法识图/073

3.3梁构件钢筋节点构造/089

3.4梁构件钢筋算量/110

项目4板平法识图与钢筋算量

/121

4.1学习任务描述/122

4.2板构件平法识图/123

4.3板构件钢筋节点构造/137

4.4混凝土板钢筋算量/147

项目5剪力墙平法识图与钢筋算量

/154

5.1学习任务描述/155

5.2剪力墙构件平法识图/156

5.3剪力墙构件钢筋节点构造/169

5.4剪力墙构件钢筋算量/188

项目6混凝土基础平法识图与钢筋算量

/195

6.1学习任务描述/196

6.2独立基础平法识图与钢筋算量/197

6.3条形基础平法识图与钢筋算量/220

6.4筏形基础平法识图与钢筋算量/250

6.5基础梁平法识图与钢筋算量/279

项目7板式楼梯平法识图与钢筋算量

/312

7.1学习任务描述/313

7.2板式楼梯平法识图/314

7.3板式楼梯钢筋节点构造/326

7.4板式楼梯钢筋算量/333

参考文献

/341