《创新创业教育背景下高校人才培养模式研究》从创新创业教育背景下高校人才培养模式入手，论述了我国高校创新创业人才培养的发展及发展趋势；从人才培养目标的定位与策略、人才培养模式课程体系构建、人才培养师资队伍建设等方面作了较全面的阐述；对高校人才培养的教学方法与科学评价作了详细的分析，研究了创新创业下人才培养模式评价体系；通过创新创业人才培养模式内涵、高校创新创业人才培养业务规格等多个方面做出了有效探讨；对创新创业教育背景下高校人才培养模式的研究具有较高的指导价值。

　　王瑶（1983-），女，汉族，河南开封人，硕士研究生，2009年毕业于郑州大学马克思主义学院思想政治教育专业，获得法学硕士学位。现为黄河水利职业技术学院马克思主义学院讲师，主要讲授《思想道德与法治》《形势与政策》《大学生就业指导》等课程，并从事大学生思想政治教育、创新创业教育等方面的研究。发表了《我国农村镇域精准扶贫政策执行及其效果研究》等十余篇文章，参与撰写《大学生创新教育与管理》《大学生心理健康》等多部教材。

第一章 创新创业教育初探
第一节 创新与创业的含义及其相互关系
第二节 国内外高校创新创业教育的发展历程
第三节 创新创业精神与人生发展

第二章 创新创业教育背景下高校人才培养现状
第一节 我国高校创新创业人才培养的发展及发展趋势
第二节 我国高校创新创业人才培养存在的问题
第三节 创新创业人才培养存在问题的原因分析

第三章 创新创业教育背景下高校人才培养目标的定位与策略
第一节 高校创新创业教育人才培养目标的定位
第二节 高校创新创业教育人才培养的策略

第四章 创新创业背景下高校人才培养模式构建
第一节 创新创业人才培养模式内涵以及改革背景分析
第二节 我国高校创新创业人才培养业务规格
第三节 我国高校创新创业人才培养模式

第五章 创新创业背景下高校人才培养模式课程体系构建
第一节 高校设置创新创业教育课程的目标
第二节 高校创新创业教育课程体系建设现状分析
第三节 高校创新创业教育课程体系建设策略
第四节 高校创新创业教育的学科化发展取向

第六章 创新创业背景下高校人才培养师资队伍建设
第一节 高校师资队伍建设存在问题的分析
第二节 创新创业教育对师资队伍的素质要求
第三节 基于创新创业教育背景下教师胜任力模型的构建

第七章 创新创业背景下高校人才培养的教学方法与科学评价
第一节 高校创新创业教育的教学方法创新
第二节 高校创新创业教育的科学评价
第三节 创新创业背景下人才培养模式评价体系建设

第八章 创新创业背景下高校人才培养中政府保障机制
第一节 政府在高校创新创业人才培养中的角色和作用
第二节 国内外相关经验与借鉴
第三节 促进高校创新创业人才培养中政府保障作用优化的建议
参考文献