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幼儿探究的世界 读者对象:幼儿园课程设计相关人员
本书为四川省直属机关东通顺幼儿园的“双生园本”特色课程设计指导与案例汇总,是一本针对幼儿教师了解课程活动设计、推进课程实施的案例赏析书。“双生园本”特色课程指生态,在儿童指间可触摸;生活,在儿童世界可探究。课程秉承“生态式生活”的主张,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,关注儿童自我发展、支持儿童自主探索、引领儿童自由成长。全书共4册。
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