本书作者强调，家教无止境；强调家长要先做学生，后做老师；强调家长不断学习进步，与孩子做朋友，共同成长。重视早期教育，隔代教育，挫折教育与单亲家庭教育。本书阐述暗示、模仿、感染的心理机制在家庭教育中的巨大作用。基于作者研究家庭教养方式，70%的家长不及格，因此强调父母教养方式的温暖、理解、民主的魅力。该书也阐述家长如何帮助孩子克服早恋、不良习惯、厌学等问题，以及家长如何帮助孩子提高素质，提高学习成绩。