本书以中学物理教学为研究基底，以学科核心素养为研究导向，对基于学科核心素养的中学物理教学设计与案例研究问题开展论述，介绍了物理学科核心素养和教学设计的相关概论，对物理的概念教学、规律课教学、实验教学以及习题教学的研究进行了一系列详细的阐述，基于此，探究了信息技术与物理教学两者之间的融合，以及“互联网+教育”模式下物理学科教学的新模式，从而为基于学科核心素养的中学物理教学设计与案例研究的未来发展给出建设性指导意见。