本书在传统文化的背景下，对中国传统音乐文化的基础理论和构成体系进行了介绍，让读者对中国传统文化有了较为全面的认知，然后对中国传统音乐文化的传承展开进行分析，具体包括对传统民间歌舞、传统曲艺艺术、传统戏曲艺术，还有传统器乐与传统音乐的传承和发展的相关介绍。最后本书对基于美学理论下的中国传统音乐在大学美育的实践进行了探索。

中国的传统音乐文化底蕴深厚、源远流长，彰显了中华文化的博大精深。传统音乐作为传统文化中的重要组成部分，是千来人民积累和沉淀的艺术智慧，优美的音符记录了各个地区、各个民族群众的思想和感，汇集成了千姿态、千变万化的音乐形式，深深地扎根于传统文化土壤之中，得到了延续和发展。探寻音乐教育对于传统文化传承发展的能，将加强和完善非物质文化遗产的保护工作，也一步深化学校音乐教育对于传统文化的应用与实践，从音乐教育改革和传统文化传承角度来看，具有深刻的实践意义和研究价值。

本书在传统文化的背景下，对中国传统音乐文化的基础理论和构成体行了介绍，让读者对中国传统文化有了较为全面的认知，然后对中国传统音乐文化的传承展行分析，具括对传统民间歌舞、传统曲艺艺术，传统戏曲艺术，还有传统器乐与传统音乐的传承和发展的相关介绍。后本书对基于美学理论下的中国传统音乐在大学美育的实行了探索。本书为中国传统音乐传承发展和美育价值研究做好充足的准备，以更加开阔与长远的眼光看待传统音乐的发展，并且对一些传统音乐的研行了详细的解析，使读者易读易懂不失趣味。整体来说，这是一本的理论著作。

在本书的写作过程中，虽然努力做到精雕细琢、精益求精，但是由于知识和验的局限，书中不足之处在所难免，悬请读者批评、指正，以使我们的学术水平不断提高，不胜感激。本书参考借鉴了很多专家、学者的书籍并借监了他们的一些观点，在此，对这些学术界前辈深表感谢!

目录

章中国传统音乐文化概述 节中国传统音乐的概念和特征第二节文化学视野下的中国传统音乐 第二章中国传统音乐文化的构成体系 节民间歌曲 第二节民间歌舞音乐 第三节说唱音乐 第四节戏曲音乐 第五节民间器乐 第六节文人与音乐 第三章不同形式传统音乐文化的传承发展 节音乐与文人音乐的传承发展第二节民间歌、舞、器乐的传承发展第四章中国传统音乐的美学特性 节美学视野下的中国传统音乐第二节中国传统音乐的审美特征 第三节中国传统音乐结构中体现的美学意蕴第五章中国传统音乐的美育教育 节中国传统音乐的人文精神第二节中国传统音乐的美育内涵第三节中国传统音乐的审美教育 第六章中国传统音乐文化的美育实践 节中国传统音乐文化美育在高校的 第二节中国传统音乐教育中的人文教育与人格养成第三节中国传统音乐在美育教育中的实践路径参考文献

章中国传统音乐文化概述

节中国传统音乐的概念和特征

一、中国传统音乐的基本界定

中国传统音乐是指中华用本民族所固有的形式及方行创造的具有本民族文化形态特征的音乐，其含历史沉淀传承下来的代作品以及当代具有本民族文化形态特征的音乐作品。

中国传统音乐在数千年的历史积淀中，形成了本民族的区别于其他国家文化体系的规律和特点。无论是基本的乐学理论还是上升到更大范围的形态特征，都有其自己的规律与法则。这些规律也成为中国传统音乐区别于他国民族传统音乐的重要标志。

二、中国传统音乐的属性特征

(一)传承性与

传统音乐的重要特征之一就是其具有极强的传承性。当某种音乐作品诞生后，或是某种音乐风格形成后，就会在特定区域环境内代代传承，并在传承的过程中逐渐根据人们的生活改变。

1.传承方式

(1)书面传承与口头传承

书面传承是指通过记谱行传承的传承方式。中国传统音乐体系当中，记谱法的样式有:琴字谱、减字谱、唐代敦煌谱以及其他因时因地因用而相继创造使用的工商谱、工尺谱、西安乐谱、笳乐谱、锣鼓谱等。记谐法的种类繁多，但大部分都是以极简的骨干音方式记谱，谱简腔繁，谱面与实际演奏效果有较大出人，实际的演奏效果在谱面上无法真实还原并呈现。只有通过师徒之间口传心授的方式，才能领悟其中所蕴含的精髓。因此，口头传承成为民间音乐的主要传授方式，同样也作为书面传承的必要充，为发挥传承者的创造力提供了便利条件。

(2)官方传承与民间传承

礼乐相依是我国历代统治者治国的重要思想，而音乐一直以来都是教化人民的重要工具。为此，历朝历代都设有官方的音乐机构来对代音行整理，并对当时的音行管理，开设官方的音乐机构早可追溯至周代，大司乐作为周朝的音乐机构，掌握着音乐教育和执行礼乐的职能。汉代时期，出现了专门搜集整理民间音乐的音乐机构一一乐府。这些音乐机构的设置有力地推动了中国传统音乐的继承和发展。但不容忽视的是民间的传承渠道，各阶层的人民群众在社会生活中所产生的音乐流派和音乐作品，继续在社会生活中作为他们共同思想感的流露而被广泛流传。同时，即使是官办音乐机构人员，也常会因为一些被动原因而流散于人间，使雅乐、燕饷音乐在民间以多种变化形式传承。

(3)专业传承与业余传承

所谓专业性的传承，指对那些专业的、高超的音乐技能和艺术传承。在近代，一些专职的卖艺人群属于专业传承的范畴。他们以歌舞、曲艺为业，为所热爱的音乐事业付出了一生，有力地推动了传统音乐的继承与发展。与此同时，民间各阶层的群众在工余闲暇，以传统音乐的演奏、演唱为消遣，陶冶性，自娱的同时娱乐他人，也为传统音乐的传承贡献了自己的一份力量。

2.“移步不换形”的特点

“移步不换形”早出自京剧艺术大师梅兰芳之口，黄鹏先生借用此话来对中国传统音乐的传承规行描述。他认为:“传统音乐根据口头……