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阳光路上 读者对象:教育工作者
本书所辑录的班会设计,一改传统班会课上的“一言堂”、喊口号,而是引入了互动游戏、实地考察、艺术表演、在线教育等形式丰富的实施方式,互动式、启发式的教学方式更能激发学生的参与热情,达成教育的目的。主要内容包括:初中系列班会课设计的基本原则;初中班会课调查问卷分析报告等。
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