本书从2012年至2022年全国专业学术期刊发表的研究成果中精选出29篇文章，分为四编：第一编“方略与发展”，选录6篇文章；第二编“理论与探讨”选录7篇文章；第三编“路径与方法”，选录11篇文章；第四编“儿童及家庭阅读”，选录5篇文章。