本书共分为“课程认识”“感染性疾病用药护理”“疼痛用药护理”“呼吸系统疾病用药护理”“循环系统疾病用药护理”“消化系统疾病用药护理”“内分泌系统及代谢性疾病用药护理”“神经与精神疾病用药护理”“急危重症及中毒用药护理”九个模块。强化项目导学、自主探学、合作研学、展示赏学、检测评学的“五学”课程改革模式, 突出基础与临床实践相结合, 从临床护理岗位?任力角度, 着重介绍在药物治疗过程中护理人员应掌握的药物知识, 如各系统疾病治疗药物作用的监护重点、药物不良反应及其处理措施、药物用法和禁忌证等。