本书为学前教育专业教材之一，系作者近十年来在北师大学前专业开设名著选读课程的成果总结。全书分上篇和下篇，综合历史线索、主题线索和多学科视角线索为读者精选阅读内容。上篇按照历史人物线索筛选中外学前教育经典论著，帮助读者理解不同教育思想家的代表作，了解当代学前教育理念的来源与发展过程。其中收录了颜之推、王守仁、夸美纽斯、卢梭、福禄培尔、蒙台梭利、杜威、陶行知、陈鹤琴、张雪门、张宗麟的著作。下篇是当代经典论著的导读，内容选择以学前教育主题为明线，以多学科视角为暗线，致力于帮助读者从哲学、历史和社会学等多学科视角理解儿童与儿童教育、儿童教育与社会、儿童教育与媒介，以及幼儿教师等主题内容。在学科融合的时代背景下，学习者需要从多学科视角阅读经典著作，在掌握不同学科独特的概念体系与研究角度的基础上，学会从多元视角理解学前教育中的重要主题与时代议题。这对于拓展学习者的视野和提高学习者的综合分析能力十分有益。导读的重点在于引导学生发现著作中的概念、结构与观点之间的逻辑联系，体验其中的情感和价值取向所带来的能量，并将这些能量导向我们对当前教育实践的关照与思考。每章的导读内容都包括选书缘由、作者与成书背景、原文赏析、阅读思考和读书心得分享五个部分，以帮助读者全面且有重点地阅读，开放且有焦点地交流。书稿配有相关视频微课。

冯婉桢，北京师范大学学前系副教授

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