本书基于《中小学德育工作指南》六大育人途径，对学校的德育改革与创新进行探索。内容主要以《中小学德育工作指南》提出的六大育人途径为抓手，通过对新时代德育工作出现的新问题和新变化，从破解当下学校德育工作中的问题和难点出发，进行系列化研究。通过这些德育科研课题研究，教育理论联系实际，积极探索新形势下中小学德育工作的特点和规律，形成管理、课程、文化、活动、实践和协同育人方面新经验和新办法。为新时代德育工作的创新发展提供可借鉴经验。本书更多的是对学校德育工作实践的思考，行动和方法都来自基层第一线，可为从事中小学教育的同行提供经验借鉴。本书主要读者为中小学教师及其他从事中小学教育的研究人员。