本书以中等职业学校数字媒体技术应用专业教学标准和1＋X动画制作职业技能等级（初级）证书标准为编写依据，有机融入岗位技能要求、国家专业教学标准、职业技能等级证书标准有关内容。全书分为五个模块，主要包括动画概述、Animate的基本应用、Animate动画的基本类型、Animate动画的综合表现、Animate的交互动画应用等知识技能。采用主题引导、任务驱动的编写方式，精心挑选和组织任务实例18个，强调学生动手操作和主动探究的能力，体现实际商业项目的典型应用和教学素养目标，并有机融入思政元素，在传授知识、提升职业能力的同时，注重对学生工匠精神、职业道德的培养。本书强调技能体验、学习过程记录，并为任务实例配备相应的二维码数字资源，以利于学生对Animate软件进行模仿操作，促进学生知识、能力与职业素养的多维发展。
本书可作为中等职业学校数字媒体技术应用、计算机平面设计、动漫与游戏制作、影像与影视技术、艺术设计与制作、界面设计与制作、数字影像技术等专业的教材，也可作为1＋X初级动画制作职业技能等级考试的参考用书，还可作为二维动画设计制作爱好者、初学者的入门教程。

白红霞，重庆市黔江区民族职业教育中心，党委书记、校长、正高*讲师，从事计算机应用、数字媒体技术应用专业课程教学26年，是重庆市黔江区第五届党代表，武陵山职教集团常务副理事长，重庆市中心教研组成员，数字媒体专业国*级职业教育教师教学创新团队负责人。
承担重庆市2020年职业院校教师素质提升计划项目，组织实施“国*级高技能人才培训基地”“立德树人特色项目研究基地”等10余个建设项目。入选重庆市教委100名榜样访谈人物，优秀事迹入编《渝教先锋榜样力量》（中册），2021年被重庆市妇女联合会授予“重庆*美巾帼建设者”。为重庆腾立创网络科技有限公司、重庆明顾创修客科技有限公司等企业聘请问企业专家。
主持《爱乡村懂技术会管理—“三区”职校精准培育乡村致富带头人的探索与实践》获重庆市教学成果一等奖；主持市级教学改革项目《基于项目学习的中职数字媒体技术应用专业新形态教材开发与应用》1项；主编《单片机C语言程序设计与仿真》教材入围“十四五”首批职业教育国家规划教材；参与《基于第五代教育评价的中职学生“三力”发展育人体系创新实践》《武陵山区中职学校“四元融合”民族文化育人模式创新与实践》《基于“人文养心”理念的民族地区中职学校人文素养教育资源本土化开发与利用》获重庆市教学成果二等奖2项、三等奖1项；指导教师参加全国教师教学能力比赛获二等奖1项。
主持国*级课题《“三教”改革背景下中职数字媒体技术应用专业新形态教材开发实践研究》《黄炎培职业教育思想与产教融合创新研究——以武陵山民族地区中职学校为例》2项；参与国*级课题《身份认同与责任伦理：职业院校教师师德师风建设长效机制研究》等2项、市级课题5项；公开出版《影视特*制作》《单片机C语言程序设计与仿真》等教材8本；在中文核心期刊公开发表《车用高强度改性聚苯醚工程塑料的制备和性能研究》论文1篇（排名第1）。
指导学生参加全国民族地区职业院校学生技艺比赛荣获一等奖(主办单位：全国职业院校技能大赛组织委员会，证书编号：201310452)；参与制作《正山小种冲泡技艺》获全国中小学校园影视教学评比一等奖；参与制作《师生伴》获重庆市第十一届中小学校园电视节目评选一等奖。
被聘为重庆市中心教研组成员，参与重庆市中等职业学校专业课程标准《服装设计基础课程标准》制定，在全市中职学校应用实施。是重庆市教育评估院职业教育与成人教育评估专业委员会理事、黄炎培职业教育研究院渝东南研究院院长、重庆市示范职教集团——武陵山职教集团常务副理事长，专业技术水平高、教学业务能力强，专业技术影响广。

模块一 动画概述
知识一　认识动画的发展历程 002
知识二　认识基本动画原理 008
知识三　认识Animate动画 014

模块二 Animate的基本应用
任务一　建立并保存文件——初识工作界面 022
任务二　绘制熊猫图标——矢量图形应用 033
任务三“中国梦”文字标题设计——文本工具应用 047

模块三 Animate动画的基本类型
任务一　制作汉字书写效果——图形逐帧动画应用 061
任务二　制作熊猫表情包——卡通逐帧动画应用 067
任务三　制作燃烧的火焰动画——形状补间应用 076
任务四　制作跳动的乒乓球动画——传统补间与声音应用 082
任务五　制作运动的皮影人物——骨骼动画与图层父子关系应用 095
任务六　制作闪动的手机动画——遮罩动画与位图应用 104
任务七　制作遨游的太空飞船动画——路径动画与补间动画应用 112

模块四 Animate动画的综合表现
任务一　制作“新农村”背景的汽车运动动画——运动透视原理应用 125
任务二　制作人物运动损伤动画——人物走路、跑步基本运动规律应用 132
任务三　制作四足动物过河场景动画——四足动物基本运动规律应用 141
任务四　制作花园场景的动物飞行动画——飞行动物基本运动规律应用 151
任务五　制作雷雨场景动画——自然环境运动规律应用 159

模块五 Animate的交互动画应用
任务一　制作八音电子琴应用——元件按钮应用 170
任务二　发布手机应用——AIR功能应用 177
任务三　制作春节电子贺卡——交互综合应用 183

参考文献 192