本书是一本系统阐述创业学基本理论和具体实践的大学基础平台教材，自第1版出版以来深受读者欢迎，被许多高校选作创业基础课程的指定教材，并入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
本书是国家级一流本科课程“创业学”慕课配套教材，全书基于“UPIM”创业教育课程体系，描述了一个清晰的创业路线图，分为“理解创业”“准备创业”“实施创业”“管理创业”四部分，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，基于国内外最新研究成果和研究动态进行了及时的更新，对每一章进行了文字润色、修改和补充，完善并更新了各章的阅读材料、小贴士等。
本书非常适合作为高校本科生、研究生的创业教育教材，也可作为有志创业的青年人加强创业技能培训和创业服务指导的教育用书。

贺尊 经济学博士、管理学博士后，武汉科技大学教授，湖北省创业研究会会长，首批国家级线上一流本科课程“创业学”负责人。曾获武汉市十佳创业导师、武汉市最受欢迎创业导师、全国社科联优秀社会组织工作者等荣誉，入选教育部全国万名优秀创新创业导师人才库。
主要研究领域为创新与创业管理。主持在线课程3门，主持/参与省部级课题30余项，发表学术论文60余篇，受邀开展创新创业教育与管理咨询专题讲座260多场。所授“创业学”课程获第五届全国高校混合式教学设计创新大赛一等奖、第三届湖北省高校教师教学创新大赛二等奖，入选2023年度高校在线开放课程联盟联席会“慕课十年典型案例”；所著《创业学概论》入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，获2015—2020深化高校创新创业教育改革优秀成果奖优秀教材一等奖、中国电子教育学会优秀教材一等奖；所著《教育信号的经济分析》获湖北省社会科学优秀成果奖三等奖、武汉市社会科学优秀成果奖二等奖。

第１章 导论：走进创业新时代
第１节 创业经济风靡全球
第２节 创新创业赢在中国
第３节 双创教育引领未来
第１篇 理解创业 （U）
第２章 创业是什么
第１节 创业的属性
第２节 创业的过程
第３节 创业的类型
第３章 决定成为创业者
第１节 创业者的动机
第２节 创业者的特征
第３节 创业者的素质
第２篇 准备创业 （P）
第４章 商业创意的发掘与评估
第１节 商业创意的发掘
第２节 商业创意的筛选
第３节 商业创意的评估
第４节 商业模式的开发创业学
第５章 撰写高质量的创业计划
第１节 创业计划的基本属性
第２节 创业计划的框架结构
第３节 创业计划的有效推介
第３篇 实施创业 （I）
第６章 创建新企业
第１节 新创企业的法律组织形式
第２节 新创企业的知识产权保护
第３节 创建新企业的主要流程
第７章 新创企业的融资
第１节 新创企业的融资途径与融资类型第
２节 新创企业的权益融资
第３节 新创企业的融资流程
第４篇 管理创业 （M）
第８章 新创企业的管理精要
第１节 新创企业的管理原则
第２节 新创企业的管理要务
第３节 新创企业的成长管理
第９章 新创企业的持续发展
第１节 新创企业的生命周期
第２节 新创企业的养生之道
第３节 新创企业的发展规划主要参考文献
附录 创业学混合式教学设计方案