北蔡学区从2021年3月开始分别申报了浦东新区区级教育科研课题“引进生活元素，促进学区思政一体化课程有效实施的研究”与市级教育科研一般课题“生活元素融入学区思政课一体化的探索与实践研究》”。这两个课题立项后，学区以此为抓手，聚焦于“生活”与“思政教育”的关系，探索九年义务教育阶段思想政治教育“一体化”设计，形成纵向层层递进、横向密切配合的体系，统筹、挖掘课程资源，构建能贴近学生生活的课程方案和实施要领，落实以“爱党、爱国、爱人民、爱家乡、爱自己”为主线的思想政治教育的有序衔接、有效实施。在这个基础上，探索义务教育学校，以课程建设为载体，实现“共同走向优质均衡”的路径和方法。 本书以“学校”为基础、“学区”为单位，采取多种渠道和方式，研究小学与初中不同学段的学生的生活特点和规律，收集学校在日常教育教学活动中，引进“生活元素”取得成功的案例；聚焦各成员校在思政课教学中“生活元素融入学区思政课（程）一体化”的情境教学，发现“原型”，归纳“规律”，形成具有经验推广意义的教学设计、案例或论文；挖掘各类学科面向生活化的德育元素，以教学设计、案例或论文的形式呈现学区日常“学科思政”的建设。

史炯华，正高级教师，现任上海市北蔡中学党支部书记、校长，北蔡学区治理委员会主任。上海市第三期“双名工程”学员。出版个人教学专著2本、特色教材3册、学校项目化学习专著1本；担任普通高中教科书《音乐情境表演》教材、教参主编。