3ds Max效果图制作——建模篇第2版（配模型渲染学习资料）陈瑞卿_陈瑞卿_9787111742913

本书采用案例形式进行编写，语言通俗易懂，案例由浅入深、从易到难，并且还设计了较多技巧提示，对学生进行点拨；等学习到一定阶段后，学生就可以自由发挥，制作出具有特色的案例模型。
本书共5个项目，项目一认识3ds Max包括了解装饰效果图制作流程、认识3ds Max工作环境、学习3ds Max界面设置，项目二基础建模包括餐桌与餐椅建模、显示器建模、时尚地灯建模、五斗橱建模、手串建模，项目三二维建模包括铁艺扶手建模、果盘与苹果建模、窗户建模、天花板建模、实木镶板门建模、吧台与吧台凳建模、水杯建模、花瓶建模、射灯建模、床与床头柜建模，项目四高级建模包括卫浴套装建模、玻璃吊灯建模、卧室天花建模、方格天花建模、栅格天花建模、金属吊顶建模，项目五空间建模包括卫生间建模（拼接法）、卧室建模（创建法）、客厅建模（CAD导入法）、卫生间建模（天正导入法）。
本书可作为职业院校建筑装饰专业或建筑类其他相关专业教材，也可作为效果图制作初、中级读者学习用书或相关培训用书。
为方便教学，本书配套电子教学课件、案例素材、模型渲染及PS优化等学习资料，教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）进行下载，联系电话：010-88379934。

3ds Max效果图制作课程是建筑装饰工程技术专业的核心课程，本书以印发的《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》为依据，以企业实践项目、典型工作任务为载体，积极探索教材改革，通过任务案例进行实战练习，学习专业的效果图制作。具体编写思路和特色如下:
1.新形态、活页式，“校、企、行”合作编写
本书作为“校、企、行”合作编写的新型活页式教材，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，每个项目都由项目概述→学习目标→多项任务操作→项目总结→素养提升5个部分组成，根据实际工作任务梳理知识点，每个任务（项目一除外）都由任务描述→任务实施2个部分来强化学习效果。
本书采用项目任务式设计，由浅入深，层层递进学习各种建模方法，螺旋递进式培养读者的操作技能和职业能力。全书语言浅显易懂，适合职业院校的学生进行学习。
2.实用性、适用性强，案例丰富专业，技巧全面实用
本书编写注重实践性、易用性和可操作性，任务案例由具有丰富教学经验和实战经验的行业企业人员提供，并且配有大量的实用技巧说明，二者相辅相成，形成了教学新思路。
3.德育教育、三全育人，书中设置“素养提升”模块
编者将“三全育人”理念深植于教材内容，以“行业认知”“中国榜样”等思育点来组织育人案例，结合“美学美育”“行业要求”“职业素养”等拓展阅读，提升读者的民族自豪感和行业自信心，激发读者勇于创新、精益求精的职业操守。
4.彩色印刷、精美版式，适合职业院校学习形式
本书采用全彩印刷，在排版设计上，用大量操作步骤图清晰展示详细操作步骤，图文并茂，注重培养读者面对真实工程项目的3ds Max建模应用技能。
5.数字化、立体化，满足“互联网+职业教育”需要
本书配有多维学习资源，包含23个微课视频和相关模型文件、电子课件等，实现全方位育人，符合教学信息化发展需求。
本书由河北城乡建设学校陈瑞卿任主编；河北城乡建设学校艺术设计系主任陈瑞涛，中冀建勘集团有限公司项目经理胡红月，湖南软件职业技术大学舒洋任副主编；参与编写的还有河北大成建筑设计咨询有限公司建筑设计师刘京肖，业之峰装饰集团高级设计师张希，河北城乡建设学校优秀教师李永霞、尚文阔。在成书过程中，编者得到了校领导、教务处以及艺术设计系的郭倩、杨玲玲、秦瑶、王烨、周艳培等优秀教师的大力帮助和支持，在此表示感谢。
由于编者编写水平有限，本书难免有错误和疏漏之处，恳请广大读者批评、指正。
编者

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