本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是根据颁布的《中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准》，同时参考汽车维修类职业资格标准编写的。本书的主要内容包括汽车维护基础、汽车常规维护和汽车二级维护三部分，突出以学生学习为中心，注重学生动手操作能力的培养。
本书可作为职业院校汽车类专业的教学用书，也可作为汽车相关技术人员的培训参考书。
为方便教学，本书配套有课程标准、电子教案、助教课件和试卷等教学资源，选择本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）注册后免费下载。咨询电话：010-88379375。
为了便于读者自主学习、提高学习效率，本书配备了视频资源，读者可通过手机扫描书内二维码观看。

本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全 

本书自2015年第1版出版以来，获得了较为广泛的认可与好评，获评“十二五”职业教育国家规划教材、江苏省“十四五”规划教材、江苏省优秀培育教材。为了贯彻党的二十大提出的科教兴国战略、优化职业教育定位的精神，依据颁布的《中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准》，并参照《汽车维护、检测、诊断技术规范》（GB/T 18344—2016），编者对第1版进行了修订。
我国汽车工业的高速发展和社会汽车保有量的与日俱增，带动了汽车维修行业的技术革命，大批的汽车维修企业如雨后春笋般涌现出来，出现了汽车后市场技能型人才的匮乏。现代汽车质量过硬，故障率低，在汽车的日常使用中，主要涉及的是汽车的维护工作，其业务量占到汽车维修业务的70%以上，所以，能熟练进行整车维护作业项目和流程就显得尤为重要。本次修订，主要体现以下特色：
1.以项目为导向，深化产教融合。根据企业典型工作岗位任务和内容以及技能大赛的相关要求，设置学习项目，每个项目由多个典型工作任务组成，每个工作任务都配有操作步骤，指导性、实践性、可操作性强。
2.以学生为中心。认真分析学生的学习特点，配以大量视频、图片和简练的文字，激发学生的学习兴趣；并提供工作页和习题，融合“学”与“做”，提高学生岗位能力和职业素养。
3.以规范为准则。突出对学生技能操作规范化的培养，并把国家标准融进工作任务，从点滴做起，培养学生形成良好的职业道德和操作规范。
4.以树人为目标。落实立德树人的根本任务，融入素质教育案例，引导学生热爱本职岗位、积极思考，培养学生的家国情怀、工匠精神、创新精神，树立“践行技能报国、匠心筑梦”的使命感。
本课程采用项目教学法，建议教学学时为76学时，具体分配如下：
项目任务参 考 课 时
项目一汽车维护基础
任务一汽车维护的法规和标准2
任务二安全保护2
任务三安全作业须知2
任务四常用工具的使用4
任务五举升机的使用2
项目二汽车常规维护
任务一汽车走合维护4
任务二汽车日常维护4
任务三汽车一级维护6
项目三汽车二级维护
任务一汽车二级维护前的检测4
任务二发动机的二级维护14
任务三底盘的二级维护14
任务四电器、仪表的二级维护6
任务五二级维护的竣工检验2
附录常见车型的二级维护
附录A丰田卡罗拉轿车的二级维护5
附录B雪佛兰科鲁兹轿车的二级维护5
本书由江苏省无锡交通高等职业技术学校盛姣担任主编，江苏省无锡交通高等职业技术学校刘星、江玉婷担任副主编，武汉市交通学校张晶、江苏省无锡交通高等职业技术学校王惠、上海机动车检测中心技术有限公司顾胤参与编写。其中项目一由盛姣、刘星编写，项目二由张晶编写，项目三由江玉婷、王惠编写，附录由顾胤、盛姣编写。
由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，敬请读者批评指正，以便再版时予以修正，使其日臻完善。
编者

职业院校教师

前言
二维码索引
项目一汽车维护基础
任务一汽车维护的法规和标准
任务二安全保护
任务三安全作业须知
任务四常用工具的使用
任务五举升机的使用
项目二汽车常规维护
任务一汽车走合维护
任务二汽车日常维护
任务三汽车一级维护
项目三汽车二级维护
任务一汽车二级维护前的检测
任务二发动机的二级维护
任务三底盘的二级维护
任务四电器、仪表的二级维护
任务五二级维护的竣工检验
附录常见车型的二级维护
附录A丰田卡罗拉轿车的二级维护
附录B雪佛兰科鲁兹轿车的二级维护
参考文献