家庭教育为教育之源，是一切教育的基础。随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，家庭教育日益引发社会关注。广大家长急需专业的家庭教育指导，学习教育孩子的正确的方式方法。教师是沟通学校教育和家庭教育的桥梁，在家庭教育中扮演着重要的协调与指导角色。为了帮助广大教师掌握家庭教育的科学理念和正确方法，更好地指导家长开展家庭教育，上海师范大学专家团队编写了这套《做家长的合作者家庭教育指导丛书》，分为学前、小学、中学三个学段，用真实的案例来剖析家长开展教育时的误区，同时为教师提供与家长沟通的策略与方法，合力营造少年儿童健康成长的家庭环境。

教育是一门一辈子的学问，在知识迭代更新的时代，期望老师们阅读本套丛书，不仅能够学会如何教学生，更能够学会如何教家长。期望每一位老师持续运用科学的教育理念，良好的沟通方法，助力家长树立科学、先进的教育观念，合力为青少年健康成长提供良好的家庭育人环境。

丽娜，上海师范大学学前教育学博士，上海师范大学儿童发展与家庭研究中心儿童阅读研究室、大带小阅读推广团队核心成员，在《Early Education and Development》《现代基础教育研究》《中国临床心理学杂志》等国内外知名学术刊物发表论文20余篇，面向全市进行50场示范型亲子阅读讲座,并参与撰写《带着孩子读绘本亲子阅读指导手册》《跟着儿童心理学家玩绘本》等书籍。

保育与身体健康篇
挑食的孩子也有自己的烦恼
不爱睡觉的孩子在想什么
慢慢来，不要让运动成为孩子的负担
孩子怕看医生如何破解
孩子对性感兴趣，怎么引导

家庭与亲子关系篇
如何抚慰单亲家庭孩子的心
谁说二孩是不速之客
让祖辈成为育儿的最佳盟友
儿童总说不，这该如何是好
家长想法不一致，孩子无所适从
家庭阅读怎样做才好

情绪与人际交往篇
入园困难户的烦恼不能忽视
帮助孩子控制情绪小怪兽
落单的孩子，其实渴望成为集体的一份子
奖励小红花，也要恰当
领袖型儿童成长指南
孩子说都听我的！，家长该听吗
孩子受挫不是问题，关键是如何面对

探索与认知发展篇
如何与手机争夺孩子的心
幼升小，零基础零储备
从不敢到敢，如何迈出这一步
为探索添上规则的翅膀
怎样培养孩子的注意力
如何让孩子学会等待
孩子一直要买买买，该买吗
致谢