本书立足于高中必修语文教材，第一部分以贯通文言文基础知识为重点，用高考必考的大量文言例句作为佐证材料，对词类活用、古今异义等文言现象以及文言句式进行通释。第二部分对高中阶段的150个常用重难点文言词汇逐字突破，除囊括课本例句所涉及的义项外，还拓展了部分课外常用义项，旨在比较全面地分析文言的特点和性质，实现文言文学习的一通百通。

4类文言现象 4种特殊文言句式 37种固定文言句式 151个必考文言词详释 3000 高中文言例句分类详解

编者的话

《文言通释高中文言文基础知识》包括两部分。第一部分分五讲，在实例的基础上诠释了词类活用、古今异义、通假字、文言句式、文言虚词五个专题。第二部分汇释高考大纲所规定的所有文言词汇和高中学段的常用重难点词汇，共计151词。凡高中课本中出现的例句均收录其中并作解释，大部分义项均用教材例句，同时收录了少部分教材外例句作为拓展。
本书旨在用深入浅出的方法，力所能及地讲清楚文言现象，为学习者开一条通向文言文瀚海的航道，让学者轻松快捷地前行。
相对文言实词，高考规定的18个文言虚词的用法和意义要复杂得多。本部分参考了古代汉语方面的专家王力、蒋绍愚、杨树达、杨伯峻的著作，结合现代汉语的相关语法研究和结论以及教学实践，认真研究撰成。
关于词类汇释部分。先根据分类标识实词和虚词，再根据词性标记名词、动词、形容词，或副词、介词、连词、助词等；用1、2、3……标识词语的义项或用法；用带圈数字等标记该词的例句，以便读者参考阅读。
撰写这本书的初衷是用翔实的语料、通俗易通的讲解，让学习者和教育者能得到点滴之惠。也希望得到读者，特别是方家的批评指正，我一定虚心接受。

杨启武，文字学硕士，从事中学语文教学30余年，先后担任初高中语文教师、校长等职。师承章黄学派传人、著名中国文字学专家、《中华大典·语言文字典·文字分典》主编舒怀教授学习训诂学，并参与了纬目部分的编辑工作，其后从事《语言文字典》的校对工作达8年之久。
在著名学报发表了《古代母音构拟献疑》《动词主语的性质指向分析》等论文，《衬托象形字研究》一文获优秀毕业论文奖。主编并出版了《语文全解词典》《高考常考文言词汇释》《同步作文》《语文全解全析》等教学辅导读物，共计10个品种，近400万字。

目录
引论 / 001
第一部分 高中文言文基础知识
第一讲 词类活用 /
第二讲 古今异义 /
第三讲 通假字 /
第四讲 文言句式 /
第五讲 文言虚词浅说 /
第二部分 常见常用常考古汉语词汇汇释
爱 /
安 /
背 /
倍 /
被 /
本 /
……