《高等学校“十二五”规划教材：大学语文》由文学作品赏析和应用文写作两部分组成。在参考了多种不同体例、不同特色的大学语文教材的基础上，编者做了较为细致的思考和编排。文学作品赏析部分分诗歌、散文、小说、戏剧（包括外国文学作品精选）四个单元，所选作品皆为中外文学经典或极具时代特色，内容涉及人生观、价值观、道德观、生命观、情感认识等层面，以求实现“大学语文”课程提高学生人文素养的教学目标。应用文写作部分则选取了演讲与口才、事务文书、行政公文和科技文书等几种在工作、生活中最常用的文章类型，讲解细致，例文新颖，对学生应用文写作能力的提高有较大帮助。《高等学校“十二五”规划教材：大学语文》不仅可作为大学文化基础课教材，也可供有意了解或喜爱中国语言文学的读者阅读参考。

《高等学校“十二五”规划教材：大学语文》由“文学作品赏析”和“应用文写作”两部分组成。“文学作品赏析”部分主要通过诗歌、散文、小说、戏剧四种文学式样的作品来扩展学生视野，使学生在古今中外优秀文学作品的激励感召下，唤起美感体验，实现思想、精神境界的升华。在选文方面，编者在精心挑选经典文章的同时，还在课后补充了拓展阅读的部分，希望以不同的视角更好地使学生理解课文中表达的思想内涵；在增加阅读量的同时，更好地认识大学语文课程的审美性、趣味性、人文性和实用性。拓展阅读限于篇幅，有些文章仅列出作者和作品名称，请学生课后自己搜索相关文章进行阅读。通过对这些文学作品进行阅读赏析，不仅可以让学生全面掌握语文知识和语文技能，丰富精神世界，提高审美情趣，同时还可以提高学生的文学鉴赏能力，健全大学生的人格，极大地提高大学语文的教学效率。“应用文写作”部分则通过对一般和专用应用文文种的学习，使学生在掌握应用文写作基本理论的同时，养成良好的写作习惯，能够写出规范、正确的应用文，为将来在实际工作中的熟练操作打好基础。

第一编 文学作品赏析
第一单元 诗歌
《蒹葭》
《湘夫人》
《蜀道难》
《兵车行》
《江城子密州出猎》
《凤凰台上忆吹箫》
《正气歌（并序）》
《采桑子》
《炉中煤》
《咏史》
《祖国啊，我亲爱的祖国》
《赞美》
《假如生活欺骗了你》
《我愿意是急流》
第二单元 散文
《冯谖客孟尝君》
《谏逐客书》
《报任少卿书》
《张中丞传后叙》
《段太尉逸事状》
《原君》
《狱中上母书》
《灯下漫笔》
《纪念傅雷》
《拣麦穗》
《听听那冷雨》
《看蒙娜丽莎看》
《冬天之美》
《贝多芬百年祭》
第三单元 小说
《女娲补天》
《错斩崔宁》
《婴宁》
《萧萧》
《为奴隶的母亲》
《菉竹山房》
《绳子的故事》
《警察与赞美诗》
《品质》
第四单元 戏剧
《长亭送别》
《获虎之夜》
《白毛女（选场）》
《哈姆雷特（选场）》
《玩偶之家》

第二编 应用文写作
第一单元 应用文写作概述
第二单元 演讲与口才
第一节 演讲概论
第二节 口才概论
第三单元 事务文书
第一节 启事
第二节 计划
第三节 总结
第四节 规章制度
第五节 述职报告
第六节 调查报告
第七节 简报
第四单元 行政公文
第一节 函
第二节 通知
第三节 报告
第四节 请示
第五节 批复
第六节 决定
第七节 会议纪要
第五单元 科技文书
第一节 科技文书概述
第二节 学术论文
第三节 毕业论文
参考文献