本书主要内容按四个专题组织：专题一为职业教育学基本理论研究，主要探讨了职业教育学的学科建设问题，涉及学科性质、方法论、知识生产、理论创新等方面；专题二为职业教育思想研究，主要梳理了六位在职业教育学界具有重要地位的人物的职业教育思想及影响；专题三为职业教育的目的与功能研究，主要探讨了职业教育与人的发展、职业教育与社会发展、职业教育与技术等议题；专题四为职业教育的制度与体系研究，主要对职业教育制度的相关问题和六个典型国家的职业教育与培训体系及治理状况进行了探究。