本书共五章，内容包括：多育融合课程概述、葫芦育人案例研究、葫芦工艺实践研究、行动研究智慧集结、项目活动花絮剪辑。具体内容包括：《葫芦模具成型》教学案例；葫芦泥条盘筑》教学案例；学针法、制香囊，让传统文化“活”起来；弘扬鲁班工匠情，巧手打磨葫芦瓢；葫芦烙画课程建设的“火”力与活力；传统文化渗透语文课堂实施策略初探等。