本书从理论、策略和实践三个主要方面出发。第一到三章为理论方面，从英语学科中的深度学习、中学英语单元整体教学、英语教学中的各种课型理论基础与深度学习结合三个方向进行阐述。第四章为策略方面，主要探讨指向深度学习的单元整体教学中的六个策略：中学英语单元整体教学教材内容分析策略，单元目标提炼策略，学习小单元划分策略，学生活动设计策略，评价活动设计策略，课后作业设计策略。第五章、第六章为实践方面，分别呈现了初中和高中的两个经典单元课例，从单元语篇主题分析，单元大观念与学习小单元划分，单元目标设定与课时划分，课型教学话动设计，作业设计五个方面来阐述课堂实践。最后第七章总结教师专业成长的重要意义，并对教师专业成长的探索与实践进行反思，提出建议。