人工智能主导新一代信息技术与高等教育领域深度融合，为思想政治教育带来了全新挑战与机遇。人工智能赋能高校思想政治教育并非智能技术在思想政治教育教学中的简单植入，而是把人工智能作为新时代高校思想政治教育整体变革的内生变量，支撑和引领高等教育主动求新求变。人工智能赋能高校思想政治教育研究，立足马克思主义基本立场、观点和方法，科学审视人工智能赋能高校思想政治教育何以生成、何以可能、何以实现等重大问题，旨在打破传统高校思想政治教育理论研究桎梏，有序实现“智能赋能—模式创新—教育重塑”的实践进阶。从理论层面阐释人工智能赋能高校思想政治教育的科学意涵、战略意义及理论依循，追溯高校思想政治教育智能化发展的历史沿革，以探讨构筑深厚的学理研究根基；从实践层面剖析智能形态高校思想政治教育的主要成绩和发展壁垒，理性审视其发展进程，切实抓好人工智能赋能高校思想政治教育的关键环节，并提出切实可行的发展路向，旨在深入推动高校思想政治教育实践创新，为新时代高校思想政治教育理论指导工作实践提供有益参照。

东北大学马克思主义学院教授、博士生导师，法学博士、政治学博士后。入选辽宁省“兴辽英才计划”文化名家暨“四个一批”青年英才、首批“辽宁省高校思政课中青年骨干教师”。主持国家社会科学基金项目2项、中国博士后科学基金特别资助项目、中国博士后科学基金一等面上资助项目各1项，以及辽宁省社会科学基金重点项目等各级各类教科研课题30余项；出版专著3部；发表学术论文60余篇，其中在《思想理论教育》《思想教育研究》《贵州社会科学》等高水平期刊上发表论文30余篇，多篇被人大报刊复印资料、学习强国、高等学校文科学术文摘转引。荣获全国优秀博士后学术成果、吉林省优秀博士学位论文、辽宁省哲学社会科学优秀成果奖等各级各类教科研奖励40余项。