刚开学,假期综合征还没有消失,还好有这么一件惊喜的事情,让我今天的精神振作了一下。这学期,校长给我们班派来了一位新班主任雷老师。雷老师皮肤偏黑,身材高大,肌肉发达,站在讲台上就像一座高高的大铁塔。最让我惊讶的是他的脸,居然和我的偶像雷锋长得一样:圆圆的脸盘,浓浓的眉毛,大大的眼睛,笑眯眯的......
1.紧扣主旋律,诠释新时代下的雷锋精神。
2023年是毛泽东同志发表题词“向雷锋同志学习”60周年。本丛书通过妙趣横生的校园故事,引导新时代的接班人更好地理解雷锋精神,在日常生活中践行雷锋精神。
丛书从五个内涵出发,每册以雷锋精神的某一方面为主要内容,分别涵盖雷锋精神的爱党爱国、助人为乐、爱岗敬业、锐意进取、勤俭节约,帮助广大小学生理解雷锋精神内涵,是践行雷锋精神的接地气的雷锋读物,是一套生动体现社会主义核心价值观的儿童读物。
2.角色真实亲近,日记中有你我。
这套书真实地反映了小学生日常生活,让小读者更有代入感。以同伴的亲历述说,促进小读者对雷锋的认知的发展,从而形成积极的情感体验。日记中所有故事来自小读者的来信,所有人物全部来自小读者原型。这套书的小主人公是位四年级的女生,她精力充沛,爱管“闲事”,给小读者带来阅读的亲近感。
通过校园故事,让孩子们体会作为一名新时代的小学生也要践行雷锋精神,就从身边的小事做起,从自我做起。
3.润物无声,读有所获。
这套书将雷锋精神融入小学生日常。故事主角设定为偶像是雷锋,她经常把《雷锋日记》带在身边,拿出来大声朗读;在遇到困难时,她时时刻刻用《雷锋日记》中的话语来激励自己;她将“雷锋精神”挂在嘴边,以此要求自己,她也因此学会了控制情绪,温和待人……
作者将同伴成长作为切口,打开少儿认知雷锋的一扇窗。用生动的笔触,描画了积极阳光的小学生形象,给小读者带来正向的引导和激励,让雷锋精神如春雨般浸润孩子心灵。从同伴学雷锋的经历中,他们获得的信息更为真实,更加生活化,更容易接受。
4.学习雷锋精神,学写日常生活。
本套书采用了小学生常见的日记体的形式,让小读者在“读雷锋、知雷锋、学雷锋”的过程中,也学会了记录日常生活,掌握了写日记的秘诀,对阅读和写作颇有助益。
赵静,中国作家协会会员,畅销书作家、副编审、中国儿童中心高级教师。创作了《一块姜饼的诱惑》《每个人都了不起》《小冤家的完美计划》《允许我流三滴泪》等系列儿童文学作品100多部。原创作品《一诺千金的快乐》入选2023年全国中小学图书馆(室)推荐书目;改编的同名电影《老妈你真烦》,获得“百合奖”优秀儿童故事片奖一等奖,作品获冰心儿童图书奖等多个奖项;多次入选新闻出版总署“向全国青少年推荐百种优秀图书名单”;入选“十三五国家图书规划选题”,荣获2018年度家庭教育影响力图书TOP榜。
和小读者书信往来20多年如一日,慰藉童年心灵,缓解成长困惑。把希望写成故事,让故事照进生活,陪伴无数小读者走在成长的路上,被孩子们视为“最好的朋友”,被大人们称为“最走心的作家”。
重新排座
3 月6 日 星期一 晴
刚开学,假期综合征还没有消失,还好有这么一件惊喜的事情,让我今天的精神振作了一下。
这学期,校长给我们班派来了一位新班主任——雷老师。雷老师皮肤偏黑,身材高大,肌肉发达,站在讲台上就像一座高高的大铁塔。最让我惊讶的是他的脸,居然和我的偶像雷锋长得一样:圆圆的脸盘,浓浓的眉毛,大大的眼睛,笑眯眯的……更让我惊喜的是,雷老师的偶像也是雷锋,他说他从小就是小雷锋,经常帮助他人,现在长大了成了大雷锋,已经习惯了帮助他人。我们可是有共同偶像、共同志向的人哦!
开学过后没多久,雷老师就和我们处得跟哥们儿一样。
别看他表面笑眯眯的,随着对我们个性的准确“号脉”,他“修理”捣蛋鬼的招数,可是一天比一天高明了。哈哈,我最喜欢雷老师“修理”那些捣蛋鬼了,这会让我这个班长过得舒服点儿。
今天第一节课上课之前,大铁塔似的雷老师站在讲台上,眯着一双大眼睛,“阴笑”着说:“开学已经一个多月了,我们需要重新排座位……”
雷老师用那关节突出的手指,朝教室里的各个方位极快地指引着:“你,还有你,坐同桌,那儿,对,就是靠窗那儿。”
“你们俩还坐同桌,调到第三排中间,对对对,就是那儿,真聪明!”
……
见过两只手忙着弹钢琴,嘴巴也不闲着的歌唱家吗?如果雷老师坐到钢琴凳上,兴许就是那种边弹边唱的酷酷模样。
不过,那些黑白分明的琴键,被他那粗壮的手指按下去后,估计再也无法弹回来了。
拽回发飘的大脑,我发现有两对同桌,也就是我和夏悠然、印梓航和叶一帆还没有被重新排座呢。我们四个人八目对视,脸上都露出了掩饰不住的得意。
雷老师真是个大好人呀,知道我们这两对同桌配合得比较默契,就不用把我们扒拉开了!
正当我们稳坐“钓鱼台”的时候,雷老师却突然把伸出的右手食指变成了巴掌,就是横过来像大蒲扇的那种样子,对着前后桌的我们四个人“扇”来“扇”去。
从“扇子”前后摆动的方向和雷老师嘴巴里发出的补充说明中,可以推知,雷老师要印梓航往后挪,坐到夏悠然的位置上。也就是说,印梓航坐到了第三排,和我成了同桌,而我的同桌夏悠然,则坐到了第二排,成了叶一帆的同桌。
叶一帆趴在桌子上表示郁闷,夏悠然那两道漂亮的眉毛,都快皱成两个黑疙瘩了。
和印梓航坐同桌,虽然我心里也很烦,但是,作为班长,我必须无条件地服从班主任的安排。正如《雷锋日记》中写的:“要树立牢固的集体主义思想,时刻都要把集体利益放在第一位。”
雷锋是一个服从集体的人,作为班长,我在集体生活和学习中,一定要学习他这一点。