近年来，随着教育内卷的加剧，“鸡娃”一词从网络发源并在社会中快速流传，被评为2021年十大流行语。通俗地讲，“鸡娃”就是父母为了孩子考出好成绩，考上好学校，不断给孩子“打鸡血”、激励孩子参加各种培训班、学习各种技能，不停让孩子去拼搏的行为。“鸡娃”作为一个最早从网络发起的新兴词汇，若将其放入教育社会学场域，可用“父母教育卷入”这一概念来指代，其核心内涵可以解读为在子女教育过程中父母的过度参与。父母教育卷入这一社会事实，不仅严重损害了广大青少年的身心健康，给无数家庭带来沉重的教育负担，而且造成了对教育资源的巨大浪费和对教育公平的剧烈冲击，医治这一沉疴已刻不容缓。因而，开展父母教育卷入行动的社会学研究，对于促进学生全面发展、实现真正的教育公平，具有重要的理论价值与现实意义。