本书以高等职业院校学生为对象, 突出高职特点, 分理论和实践篇。理论篇包括: 新时代大学劳动教育的基本内涵, 树立正确的劳动观, 弘扬“三种精神”, 劳动安全与法规。实践篇包括: 日常生活劳动, 服务公益劳动, 生产职业劳动。本书坚持目标导向和问题导向相结合, 重点关注“教什么、怎么教、怎么评、谁负责”, 有针对性地解决实践中存在的“不想干、不愿干、不敢干、不会干”等问题, 培养青少年尊重劳动、劳动人民和劳动成果, 自我服务的技能以及认真、负责、创造性地对待劳动的态度, 帮助青少年提高合作劳动和独立劳动的