《国际中文教育研究》为浙江师范大学国际教育学院王辉院长主编的学术集刊。 本辑为第八辑，共分四个栏目，分别为区域国别中文教育（下设3篇文章）、国际中文教育三教问题研究（下设5篇文章）、中文习得研究（下设2篇文章）以及中文国际传播研究（下设3篇文章）。第一个栏目，3篇文章主要就文莱、瑞士、阿联酋中文教育发展中的困境，如教师本土化、在地对中文学习的态度及政策等问题提出相应的策略。第二个栏目，从互联网、汉语桥线上教学、语言服务、新手教师及“中文+”等视域下讨论国际中文三教问题，这一部分各个作者收集了大量的数据和案例，生动展现了现有国际中文教育三教问题的研究成果。第三个栏目，对汉语作为第二语言的学习的策略进行分析，得出手写等看似传统的“本办法”对学习汉字更有效，汉字学习策略的效果应分技能考察，汉字学习涉及多学科研究领域等；第二篇已西班牙华裔学习汉字为例，具体探讨汉字习得的策略和效果。第四个栏目，3篇文章分别从孔子学院发展市场化、国际中文教育社会关注度、日本国际协力机构等角度分析中文在国际上的传播及影响。

王辉，浙江师范大学国际文化与教育学院院长，“双龙学者”特聘教授，教授，博士生导师，博士后合作导师。兼任国家社科基金项目通讯鉴定专家；国家语委科研项目、科研基地评审专家；教育部中外语言合作中心项目评审专家；浙江省社科规划项目评审专家；中国语文现代化学会常务理事等，主要代表作有《语言规划与语言政策：理论与国别研究》 《澳大利亚语言政策研究》 《语言规划与语言政策：理论与国别研究（续）》《全球化、英语传播与中国等语言规划研究》 《“一带一路”国家语言状况与语言政策》（1-3卷）（主编）、《语言传播的理论探索》、《语言文字应用》等。

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